孙志钢是市职教中心信息教研室主任，1996年参加工作以来先后担任工电班班主任及计算机专业的教学工作。

作为一名专业教师，他热爱自己的事业，热爱自己的学生。在担任01电子商务班班主任期间，班级有一名张姓同学，因家庭条件困难，有自卑情绪，不愿意和同学交流。孙志钢发现他这种情况后，通过多方面观察，发现他对网页制作和flash动画非常感兴趣，孙志钢利用业余时间给他提供更多的上机实践机会，让他在这两方面成为班级中尖子生，并得到其他同学的认可，提高了张姓同学的自信，性格渐渐变得开朗起来。毕业后到北京发展，现在已经成立自己的网站开发工作室。

孙志钢在教学上总结形成了自己的独特风格。他善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程，课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性和实践性。他把以人为本的教育思想融入到教学过程中，循循善诱的教诲，亲切的讲述，像甘泉、像雨露，滋润着每一位学生的心田。孙志钢注重实践教学，重视学生技能的培养和综合素质的提高；尊重学生，重视与学生之间的情感交流，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，鼓励他们大胆探索，勇于质疑，培养学生的创新精神和实践能力；孙志钢积极探索课堂教学中“教”与“学”的方法，构建学生主体学习模式，激发学生学习的积极性、主动性；课堂上老师以指方向、教方法为主，学生自行消化知识，并且用自己独立获得的知识和能力去解决实际问题，体现学生的自我价值。

一分耕耘，一分收获。多年的技术钻研和实践工作经验积累，2009年孙志钢被纳入市政府采购网评标专家人才库。近几年孙志钢多次参加市政府采购招标会的专家评委工作。2009年孙志钢获全省中等职业学校技能大赛教师组电子产品装配与调试二等奖；2010年全省中等职业学校技能大赛教师组电子装配与调试一等奖；2011年全省中等职业学校技能大赛教师组单片机控制装置安装与调试三等奖；2012年“通化市技术标兵”荣誉称号；2012年通化市首席技师职业技能竞赛维修电工一等奖；2013获得吉林省维修电工首席技师。

近日，在辉南县中小学校园里流行这样一句话：“榜样的力量”，这是该县开展“吉林好人走进校园活动”最生动的表现，此项活动也受到广大师生和家长的热烈欢迎。

5月29日下午，辉南四中会议室内座无虚席，勇救落水儿童的辉南县金川中学80后教师李晓伟；古稀之年不言老的关工委副主任兼政治报告团团长詹琥琳；赚钱不忘做慈善的辉南德通公司总经理王爽，以及舍小家顾大家在环卫路上执着前行的王宇分别作了报告。他们从不同侧面和人生经历向师生们讲述着凡人善举，他们真挚的语言感染着在场的每一位师生，博得在场观众的阵阵掌声。

“王爽阿姨，您这么多年一直坚持做慈善事业，为贫苦家庭捐献楼房，您的初衷和收获是什么？”会议室内，孩子们和“吉林好人”不断交流着。“就是想回报家乡，帮助他人，我的事业就是建造房子，我为这些贫困家庭提供避风的港湾，也就是从根本上解决了他们的难题。现在看到他们生活得越来越好，我也实现了自己的价值。”王爽的话音未落，孩子们不约而同地鼓起掌来。今年31岁的王爽是辉南县德通公司经理，连续八年为该县贫困家庭捐赠房屋38间，共计500多万元，被评为2013年度“吉林省最具爱心慈善捐赠个人”、“感动吉林人物”、2014年度“吉林省优秀青年”。

此时有着感人事迹的“吉林好人”们就在眼前，亲耳聆听他们的教诲，孩子们的情绪十分高涨。一位同学踊跃站起身向该县关工委副主任兼政治报告团团长詹琥琳提问：“詹爷爷，您今年已72岁高龄了,为什么还在做关心下一代的工作呢？”“孩子，我的孙子有他父母的关心和疼爱，我要让更多贫苦、不幸的孩子和我的孙子一样得到幸福和关爱。”简单质朴的话语使孩子们感动得热泪盈眶。勇救落水儿童、照顾残疾老人的80后教师李晓伟以及年过半百、妻子中风、家庭贫困却依然执着工作的环卫工人王宇，也让孩子们深深感动。

辉南四中教师刘颖说：“此次活动能够走进校园，给枯燥的学习生活注入了一缕清风，这种收获和精神的涤荡是课堂上无法满足的。榜样的力量是巨大的，我和我的学生们一定会以他们为榜样，真正传递出正能量。”

在辉南镇中心小学多功能厅内，孩子们为四位“吉林好人”表演了手语《国家》等文艺节目，用自己的方式向好人致敬；德通公司现场向该校捐赠500本图书。孩子们表示，要向身边的好人看齐，学好人、做好人，努力学习，长大后成为对国家对社会有用的人。

凡人善举，大爱无言，以“吉林好人”为榜样，见贤思齐，学习好人，争当好人，相信在不久的将来，会涌现更多的“吉林好人”、“辉南好人”！

王丽（市委党史研究室主任）：靖宇精神是推动通化发展的力量源泉。作为一名党史研究工作者有责任把它保护好、传承好，使靖宇精神在新的历史时期不断发扬光大，成为发展城市文明，培育城市精神，推动通化经济和社会持续发展的不竭动力。为弘扬靖宇精神，党史部门创办“通化党史”期刊，改版升级“通化党史”网站，设立纪念杨靖宇将军专题、专栏；组织离退休老干部及在职人员组成宣讲队伍，到农村、社区、军队、机关开办“党史讲堂”，宣讲杨靖宇将军革命事迹，赠送党史书籍，与学校建立党史教育基地；参与《长白英魂》等革命影视作品、报告剧的材料提供和审查等一系列全市文化建设工程，帮助广大干部群众特别是青少年进一步加深对靖宇精神的理解，努力把这种精神转化为建设家乡，加快通化振兴崛起的实际行动。

改建后的通化市青少年宫是山城一道美丽的风景。少年宫内的校园文化建设更是以丰富的内涵展示它特有的功能。正厅条幅选自梁启超的《少年中国说》——“少年智则国智、少年强则国强”，把对青少年成长、成才的期望与国家发展紧紧联系在一起。大型古铜壁画不仅展示市青少年宫承担全市青少年劳动技术教育中心、特专长培训中心、科普教育中心、文体活动中心的作用，更重要的是告诉孩子们如何锻炼自己、全面发展。楼梯口处“真诚包容敢于担当重行务实创业自强”16个醒目的大字告诉学生要牢记通化城市精神，把爱家乡、爱城市教育与日常教学培训融为一体。走进陶艺教室，感受的是土与火的艺术，装饰在墙面的岩画，正是人类文明的印记。在这样的氛围中，孩子们更能用心去领略中华民族传统艺术。走进乒乓球、跆拳道教室，从小立志为国争光的自豪感油然而生。行走在青少年宫教学楼里，放眼四望，教室、餐厅、走廊、窗台，每一处细节都体现着市青少年宫的精致管理，凝聚着教师对学生的关爱、赏识、鼓励。