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- 小刚是我们班级一个开朗、乐观的男孩。虽说孩子的学习成绩处
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 小刚是我们班级一个开朗、乐观的男孩。虽说孩子的学习成绩处于中等水平，但这个孩子非常勤奋，对待学习也非常认真，大家都很喜欢他。可最近不知怎么，他一上课总打蔫，一副无精打采的样子；下课也一个人静静地在座位上发呆。看到小刚安静的样子，我真是奇怪极了。于是，我关切地向他询问
- 全文： 小刚是我们班级一个开朗、乐观的男孩。虽说孩子的学习成绩处于中等水平，但这个孩子非常勤奋，对待学习也非常认真，大家都很喜欢他。可最近不知怎么，他一上课总打蔫，一副
- 努力打造“安全校园” 东昌区实验小学
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（记者刘亚茹）今年以来，东昌区实验小学始终把“安全意识”牢固树立于每名教师心中，用一套比较完善的管理办法，使全校安全工作稳步推进。 他们针对上、下学时间有上百名学生家长接送孩子、造成校园秩序混乱的实际，采取每个年级分时段、列队举班牌依次放学的方式，在校门口醒目
- 全文：名学生家长接送孩子、造成校园秩序混乱的实际，采取每个年级分时段、列队举班牌依次放学的方式，在校门口醒目处摆放班级牌，家长见到班级牌便可知道自己孩子的班级是否放学；在东昌区辅警大队的帮助下，在校门口派
- 家校连心形成教育合力
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（武广慧报道）市第九中学把家校连心活动作为一项系统工程，通过家长开放日、家校连心日、家访、扶困助学、家校恳谈会、编发简报等形式，向家长展示学校的办学特点、办校理念和教育教学管理的工作成果。通过印发“致家长一封信”、向家长公开“家校连心电话”、班主任电话及电子信
- 全文：理念和教育教学管理的工作成果。通过印发“致家长一封信”、向家长公开“家校连心电话”、班主任电话及电子信箱，在每个班级根据情况建立家校联系网等方式，及时帮助家长解决困难，化解矛盾。该校还把寒暑两假设立为家访月，实现全员家访，积极营造学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力。
- 举行向遇难同胞默哀仪式 长白县中小学
- 作者：暂无 来源：长白山日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：小学看到全体师生以班级为单位,整齐列队于校园中,静静肃立,怀着悲痛的心情为玉树逝去的数千生命默哀3分钟。
- 全文：小学看到全体师生以班级为单位,整齐列队于校园中,静静肃立,怀着悲痛的心情为玉树逝去的数千生命默哀3分钟。国旗为平民而降,警报为罹难者长鸣。在体会这种深刻伤恸的同时,表达着“心向玉树,我们在一起”的心情,告慰死者,激励生者。庄重的默哀仪式结束后,全县各校师生发起了向灾区捐款活动。
- 市第十中学转变观念科学管理
- 作者：暂无 来源：长白山日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯(方丽华)日前,市第十中学举办了中国教育学会“十一五”科研规划课题《培养学生科学、有序发展意识和能力研究与实践》开题报告会。到会的专家、领导对这次开题报告会给予了高度评价。为改变学校面貌,寻求发展,该校提出转变管理观念、大胆进行班级管理机制改革、科学民主
- 全文：报告会给予了高度评价。为改变学校面貌,寻求发展,该校提出转变管理观念、大胆进行班级管理机制改革、科学民主地管理班级、实行四自我教育理念。学校在学习、实践、探寻的过程中,确立了教育、教学综合性中心课题
- 爱心撑起希望之帆
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：1月14日，通化市靖宇中学高三学生周玉丽从市地税局局长张立中手中接过2000元扶助金。当她接过这些钱时，激动的心情无以言表，因为这是她第5 次如期接到地税局的资助款了。 周玉丽的父母均为重度残疾人，家里依靠国家的最低生活保证金和父亲修鞋维系生计。2007年，正值周玉丽同学因苦于无钱上高中时，市地税局
- 全文：1月14日，通化市靖宇中学高三学生周玉丽从市地税局局长张立中手中接过2000元扶助金。当她接过这些钱时，激动的心情无以言表，因为这是她第5 次如期接到地税局的资助款了。 周玉丽的父母均为重度残疾人
- 学习经典传承国学 市外国语学校
- 作者：暂无 来源：长白山日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯(记者周华)“弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁……”每天清晨,市外国语学校都会响起这样的朗朗读书声。诵读国学经典《弟子规》成为该校师生学习生活中的一项不可或缺的内容。按照市教育局有关要求,为探索思想道德教育的有效方法,进一步提高全校师生的思
- 全文：生活中的一项不可或缺的内容。按照市教育局有关要求,为探索思想道德教育的有效方法,进一步提高全校师生的思想道德素养,市外国语学校于近日举行了师生学习《弟子规》活动启动仪式,全校60个班级、3300名师
- 市举行“实践的德育”课题研究经验交流会
- 作者：暂无 来源：长白山日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯(记者曹泓)我市以“用文化的方式发展生命化教育”理念为引领,将德育工作与德育科研有机结合,理论与实践有机结合,实施“实践的德育”和“家庭教育援助”行动研究,初步构建具有地域特色的德育思想体系和工作模式,增强了德育工作实效性。为总结经验,互通有无,5月28
- 全文：到会观摩学习。会议回顾了近年来我市德育研究历程和取得的阶段性成果,对2010年“实践的德育”研究与实验重点做了具体安排部署。来自全市10所学校代表的典型经验交流,创新了德育课、校内德育实践基地开发
- 治理教师补课办班现象
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（孙辉报道）为使广大青少年学生度过一个轻松愉快的假期，梅河口市教育局通过构建制度约束、内部监管、社会监督网络，多措并举，整治在职教师组织或参与有偿办班补课行为。 有规可依，制度先行。依据相关法律法规，新修订了《梅河口市教育局关于严禁中小学在职教师有偿办班补课的暂行规定》，对违反者除按相关规定给
- 全文：家长和社会监督员制度，由学校在每个班级确定1至3名家长作为“治理在职教师乱补课、乱办班监督员”，并且“监督员”人选不得由班主任或任课教师推荐。畅通监督渠道，同时开通4部电话接受社会监督。发挥惩戒