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东昌区突出校本特色规范课程实施
作者:暂无 来源:通化日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 本报讯(韩丹刘姿辛报道)5月26日,东昌区“突出校本特色,规范课程实施”座谈会暨校本课程现场会在育新小学召开。此次活动观摩了育新小学赵丽华老师的《瓦楞纸创意制作》和左秀玲老师的《春晓》课堂教学,与会人员还参观了学生成果展。座谈会上,育新小学介绍了“多元智能艺术手工”校本课程开发研究实践的有关情况
全文: 本报讯(韩丹刘姿辛报道)5月26日,东昌区“突出校本特色,规范课程实施”座谈会暨校本课程现场会在育新小学召开。此次活动观摩了育新小学赵丽华老师的《瓦楞纸创意制作》和左秀玲老师的《春晓》课堂教学
胜利小学开展校级校本教研活动
作者:暂无 来源:通化日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 本报讯(韩丹报道)3月10日,东昌区胜利小举行了以“培养学生自主学习能力、创建有效课堂”为主题的校级校本教研活动。 此次活动是胜利小学开展EEPO有效教育实践活动以来,针对有效
全文: 本报讯(韩丹报道)3月10日,东昌区胜利小举行了以“培养学生自主学习能力、创建有效课堂”为主题的校级校本教研活动。 此次活动是胜利小学开展EEPO有效教育实践活动以来,针对有效
环通中心校“三全四式五课”促教研
作者:暂无 来源:通化日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 本报讯(刘旸报道)东昌区环通中心校在新课改工作实践中,出台并实施了“三全四式五课”教研模式,给学校带来了生机和活力。在校本培训指导思想上突出“三全”,即全员化、全面化、全程化
全文: 本报讯(刘旸报道)东昌区环通中心校在新课改工作实践中,出台并实施了“三全四式五课”教研模式,给学校带来了生机和活力。在校本培训指导思想上突出“三全”,即全员化、全面化、全程化
市十一中开展“解放思想大讨论”
作者:暂无 来源:通化日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:本报讯市十一中学在开展“解放思想大讨论”过程中,结合学校具体实际,围绕六个“进一步”展开讨论。即进一步办好特色学校;进一步加强师德师风建设;进一步加强教师队伍建设;进一步打造高效课堂,培养学生创新精神;进一步加强校本教研;进一步规范办学行为,构建和谐教育。(张文婧)
全文:本报讯市十一中学在开展“解放思想大讨论”过程中,结合学校具体实际,围绕六个“进一步”展开讨论。即进一步办好特色学校;进一步加强师德师风建设;进一步加强教师队伍建设;进一步打造高效课堂,培养学生创新精神;进一步加强校本教研;进一步规范办学行为,构建和谐教育。(张文婧)
柳河县实验小学重视书法教育
作者:暂无 来源:通化日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 本报讯(韩文波杨东报道)柳河县实验小学把书法作为校本课程纳入教学计划,开设了软笔书法兴趣班,每周三、周五下午对爱好书法的学生进行指导,分层次培养书法拔尖人才。仅2009至2011年间,在省“科技艺术大赛”、省“希望林杯书画大赛”中,柳河县实验小学就有2000余人次获奖。
全文: 本报讯(韩文波杨东报道)柳河县实验小学把书法作为校本课程纳入教学计划,开设了软笔书法兴趣班,每周三、周五下午对爱好书法的学生进行指导,分层次培养书法拔尖人才。仅2009至2011年间,在省“科技艺术大赛”、省“希望林杯书画大赛”中,柳河县实验小学就有2000余人次获奖。
佟江小学转变教学方式
作者:暂无 来源:通化日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:本报讯(韩丹报道)根据整体推进有效教育工作安排,今年,东昌区佟江小学在有效教育实验中坚持做到:立足实际、研训一体、扎实训练、整体推进。针对课型方式和评价方式进行了培训,采取有效措施全面推进MS-EEPO课型方式、评价方式,加深了实验教师对有效教育的认识与理解。组织语、数中心教研组成员开展了校级校本
全文:MS-EEPO课型方式、评价方式,加深了实验教师对有效教育的认识与理解。组织语、数中心教研组成员开展了校级校本教研活动,并参加了有效教育研讨课活动。
快大茂镇中心校举办校歌比赛
作者:暂无 来源:通化日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述: 本报讯(记者王铁成)10月21日,通化县快大茂镇中心校举办全校校歌比赛,师生们通过朗诵、领唱、独唱、合唱等形式演绎他们心爱的校歌。快大茂镇中心小学是一所乡镇小学。多年来,学校以艺术教育为先导,发动教师依托现有资源,开发出剪纸、刺绣、钢笔画等50多个充满个性化的活动小
全文:。多年来,学校以艺术教育为先导,发动教师依托现有资源,开发出剪纸、刺绣、钢笔画等50多个充满个性化的活动小组,这些活动深深地吸引着学生们。这些具有特色的校本课程,不仅成为学校办学的亮点,同时也满足了学生发展的不同需求。本次比赛评出了团体奖6个、多个个人单项指挥奖、领唱奖、朗诵奖等。
小小刺绣画廉政大主题 金斗小学“廉政文化进校园”
作者: 刘亿曹继红  来源:通化日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:金斗小学将满族传统刺绣文化与开展校园廉政文化建设紧密结合,在校本课程中开设“廉政刺绣画”,以小小的刺绣作
全文:金斗小学将满族传统刺绣文化与开展校园廉政文化建设紧密结合,在校本课程中开设“廉政刺绣画”,以小小的刺绣作品体现廉政大主题,引导学生从小树立“廉荣贪耻”的理念,收到了很好的教育效果。2010年,金斗小学
为了少数民族孩子的明天
作者: 赵洪强  来源:通化日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 解放思想,致力创新,创办特色学校是金明善孜孜以求的教育理念。作为通化县朝鲜族学校校长,金明善一直奋斗在少数民族教育一线,凭着对工作的热忱和责任感,不断推动学校各项工作向前发展。 金明善秉承“人性”治校的原则,主动关心教师、学生的工作、学习、生活情况,帮助他们解决实际困难,在全校营造出一种师生之间、
全文:了朝鲜族礼仪课程,教授孩子们朝鲜族的传统礼仪,熏陶培养孩子们的民族自豪感。他还选派了文艺素质较高的老师到延边学习当地的校本操,并进行重新编排,使这套校本操融合了朝鲜族传统舞蹈和现代韵律操的元素,既能
做好工作 履行责任
作者:暂无 来源:通化日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:市十三中学校长孙侠认真履行政协委员的职责,多次撰写提案,反映群众呼声,为政府科学决策建真言,献良策。 今年初,孙侠从市十三中分校调到十三中担任校长后,面对当前基础教育存在的一些问题,她深知只有创造出真正适合学生发展的教学方法,才能实现学校的大发展。一年来,她坚持“人本为首、德育为先、教学为主、质量第
全文:真正适合学生发展的教学方法,才能实现学校的大发展。一年来,她坚持“人本为首、德育为先、教学为主、质量第一”的办学思路,带领全校教师扎实开展“新课程理念下的高效课堂”校本教研系列活动。在她的带领下
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