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- 我市稳步推进高中新课程改革 积极探索科学实施
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（孙凌武广慧报道）我市自2007年开始实施高中新课程改革以来，各高中学校积极探索，大胆实践，积累了许多宝贵经验，使我市新课程改革取得了阶段性成果。2010年首次接受了新课程高考的检验，取得了高考成绩位列全省第三的好成绩。 市教育局高度重视新课改的培训工作，教研
- 全文： 本报讯（孙凌武广慧报道）我市自2007年开始实施高中新课程改革以来，各高中学校积极探索，大胆实践，积累了许多宝贵经验，使我市新课程改革取得了阶段性成果。2010年首
- 弘扬杨靖宇精神推动我市又好又快发展
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：纪春祥（市委党校党建教研室主任）：杨靖宇精神已成为一面鲜艳夺目的旗帜，通化人要充分利用这一宝贵的红色资源，知难而进，务实苦干，为实现通化又好又快发展作出积极的贡献。要提高领导重视程度，发挥意识形态
- 全文：纪春祥（市委党校党建教研室主任）：杨靖宇精神已成为一面鲜艳夺目的旗帜，通化人要充分利用这一宝贵的红色资源，知难而进，务实苦干，为实现通化又好又快发展作出积极的贡献。要提高领导重视程度，发挥意识形态
- 抚松县扎实推进教育系统创先争优 以党员标准塑师德做教学能手比奉献
- 作者：暂无 来源：长白山日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：,在规范教学上扬正气。通过加大教育创新和师德师风建设力度,进一步营造风清气正的教学氛围。他们抓教研促教学
- 全文：,在规范教学上扬正气。通过加大教育创新和师德师风建设力度,进一步营造风清气正的教学氛围。他们抓教研促教学。抚松十中举行“起航杯”备课组风采大赛,展示了一批优秀教师特别是中青年教师教学水平和良好师德的风采
- 立足岗位当先锋关爱学生比奉献 柳河县实验小学
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（柳梅报道）今年以来，柳河县实验小学以“修身立德，关爱学生，教书育人，为人师表”为活动载体，扎实推进创先争优活动的开展。 开展“立足岗位当先锋”骨干教师评选和“优质课评比”活动。该校要求全体教师自主申报，独立备课，以精彩的课堂效果展示在广大教师面前，在教师中形
- 全文：优秀班主任”、“为创建书法之乡做贡献”等活动，使党员的先锋模范作用得到充分彰显。本学期该校申报“省主题教研基地校”，被评为全国艺术教育先进单位，省“十佳”少先大队等。
- 恩情
- 作者：暂无 来源：长白山日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：身患脑血栓而失去自理能力和表达功能,对耿直刚强的边凤山老师来说不啻是致命的打击。两年多来,边老师就是在大脑混沌、语言自闭、不能自理、惟有洒泪的境遇中走完了72岁人生历程的。他终于摆脱了病魔的无情肆虐,却抹不去我心中的无尽哀思,躬身于瘦骨嶙峋的遗体旁,往事伴着泪水一幕幕叠现在我的眼前…… 边老师知遇之
- 全文：靖宇县教师进修学校工作,也不仅因为作为教师对学校领导的应有尊重,更因为他给予我天高地厚的恩情。记得1977年秋去学校报到那天,他领着我到各学科教研室,朗声介绍十多位在全县教育系统知名度很高的大学毕业
- 通化县创新载体推动科学发展
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（潘宜芹姜丽娜报道）通化县在学习实践科学发展观活动中，紧紧围绕新农村建设、民营经济发展和全民招商创业等重点工作，精心设计了丰富多彩的主题实践活动，全力推动第二批学习实践活动取得实实在在的效果。 在农村，以“三项工程”为载体，固本强基筑堡垒。围绕新农村建设，投资550万元，新建和改造村部26个，
- 全文：的问题，制定了《通化县中小学千分考核细则》，出台了《通化县中小学干部管理考核办法》，组织开展了“展师风、强师能、铸师魂”活动，公开择优选聘教研员4人，接收分配毕业生77人，提高了办学质量。基层医院针对农民
- 推进素质教育提高教学质量
- 作者：暂无 来源：长白山日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯(龙志刚于秀成)江源区实验小学全面推进素质教育,加大学校整体改革力度,优化学校管理。去年,该校先后7次被区、市表彰；有7名教师分别受到区、市、省、国家表彰,其中教师张忠云在全国首届中小学班主任和谐育人专业能力大赛中获得二等奖,征文评选获得一等奖,主题队会获得二等奖；有20多名教师撰写的论文在国
- 全文：新课程,在执行课时计划时严格执行新课程标准,开齐学科、开足课时、合理配齐各学科教师。针对缺乏体育教师的问题,学校及时协调调入4名专业能力强的体育教师,实行大课间、阳光体育运动,确保学生每天有1小时的锻炼
- 强素质树形象促提高
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： ? 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。通化市教育系统坚持以人为本，不断推进师资队伍建设，强素质、树形象、促提高，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，全市广大教师在平凡而伟大的岗位上，无私奉献，甘为人梯，为科教兴市提供强有力的人才支撑。 德高为范铸师魂 市教育
- 全文：新格局。认真抓好校本研训工作，开展“师徒结对”、说课评比、教学反思等活动，激活教研，促进广大教师不断学习、不断提高。 均衡配置创和谐 建立教师交流制度，根据我市不同地域学校教育教学的需要，加强城乡区域
- 市直教育系统打造名师品牌提升教育软实力
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（郑嵘峭于棋报道）市教育局自去年启动通化名师培养工程以来，通过开展推门课、竞赛课、学术成果和工作成绩赋分、向师生家长开展调查问卷、教育教学理论笔试和答辩等一系列公开公正的评选活动，按照学段、学科和考核成绩，评选出刘天云等14人作为省、市、市直三级名师培养对象，让山城教育的“领头雁”从三尺讲台
- 全文：的教学、教研水平实现了新的突破。”这是一名参评教师的心声。6月14日，在通化市直名师评选教育教学答辩现场，39位参评教师面对7名专家评委和市直近300名骨干教师，对电脑随机抽选的题目逐一进行答辩，以深入
- 全力创办人民满意教育
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 自主题教育实践活动开展以来，市教育局明确提出把活动作为学习实践科学发展观的延伸和拓展，并结合系统实际，掀起了新一轮解放思想的大潮，做到了结合实际有特色、实事求是有举措、开拓思路有创新，各项工作取得了阶段性成效。 高起点谋划，确保主题教育实践活动顺利开展。一是强化学习培训，提高思想认识。认真抓好“
- 全文：发展有效途径”等专题为农村中小学骨干教师进行培训，受训人数达180人；聘请李景隆、张素兰两位专家对全市54名优秀骨干教研员进行“问题引领与合学教育”培训。