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把期盼当做责任
作者: 梁景华  来源:通化日报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 学校发展  合格人才  领导班子成员  校长  意见与建议  人大代表  高考成绩  使用价值  职责  三层组织 
描述:“作为一校之长,我的责任 就是要努力承载山城父老的期盼 和希望,全身心地投入到为社会 培养合格人才的竞争中……”通 化市一中校长、人大代表毕永权 就是把学生、父母和社会的期盼 当做自己的责任,在本职岗位上 不断创造新的业绩。$$ 毕永权当人大代表已经有8 年了,他把这个光荣称号当做一 种神圣的职责,
全文:实现跨越式 发展的几项重点工作。$$ 在教学改革上,他从管理体制 上进行改革和创新,实施“扁平 化、精细化”管理。将传统的“校 长-副校长-教务处-教研组-教 师”的五层组织结构,改为“校 长-级部
高奏文明教育曲 唱响和谐教育歌
作者: 张闫晖 赵成洪  来源:通化日报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 创建工作  教育局  省级骨干教师  全系统  文明教育  通化市  文明创建  教育改革发展  和谐教育  精神文明建设 
描述:2004年以来,市教育局始终坚持“三个文 明”一起抓,把加强精神文明建设作为全面落实 科学发展观,建设科教强市的战略重点,注重立 德树人,不断丰富创建内容,完善创建机制,提 高创建水平,整体推动了全系统精神文明建设和 各项教育改革的深入发展。$$ 始终把立德树人作为教育的根本任务$$ “坚持育人为本
全文:培训,全力提高农村教师的整体素 质。2006年9月,市教育局开展了“情系 农村、送教下乡”活动,市教育学院组 织了12名市级骨干教师和6名教研员走进 县区,走入农村课堂,在通化县和梅河 口市两地,以送
殷墟“申遗”全纪实(之一)
作者: 王宁等  来源:文化时报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述:$F核心提示$E $T2005年7月,在南非召 开的第29届世界遗产大会 上,安阳殷墟被列为2006年 第30届世界遗产大会中国 唯一审议的文化遗产项目。随 后,联合国世界文化遗产评估 专家抵达安阳,对殷墟进行了 最后的实地考察评估。$$ 2006年7月,第30届世 界遗产大会在立陶宛首都维尔 纽斯
全文:$F核心提示$E $T2005年7月,在南非召 开的第29届世界遗产大会 上,安阳殷墟被列为2006年 第30届世界遗产大会中国 唯一审议的文化遗产项目。随 后,联合国世界文化遗产评估 专家抵达安阳
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