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浅谈音乐欣赏课教学模式创新: 作者： 陈川 来源：四川科技报 年份：2012 文献类型：报纸; 描述：“创新”是素质教育的灵魂。音乐教育作为审美教育的组成部分是实施素质教育的重要形式，在音乐教育中培养学生的创新意识、创新精神、创新品质，都能起到不可替代的作用。因此，音乐教学中应不断扩展新知，创新教育教学模式，运用各种教学方法和手段，鼓励学生在欣赏中发现、在活动中探索、在探索中创新。下面就教学中的一些; 全文：于思，思源于疑。”所以，设置疑难，以疑启思，是发挥学生在学习中主体作用的有效方法，有助于培养学生的创造性思维。例如：《摇篮曲》一课的教学，学生在欣赏完两首《摇篮曲》：一首由舒伯特作曲，一首是东北民歌之后

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