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[12图]这个教师节
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作者:暂无 来源:温州商报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
姜婷婷
夏恩力
谢贤晓
石峻
王苏嫦
林大康
刘良永
杨志平
叶盛
曾宣
郑怡
金林朝
什么样的教师才算是好教师,的确是个麻烦的命题。之所以这样说,是因为我们对这个问题通常有固定的看法,再继续讨论就显得有些画蛇添足毫无意义。千百年来留传下来的对教书先生的传统评价,总与无私奉献
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全文:意思的。好教师往往
有点个性。有个性的教师,能造就有个性的教育。
在这个教师节前夕,温州市教育局推荐了12名来自我市各中小学校的教坛“另类”。他们让我们看到,塑造完美的人格,不仅是个人生存发展的需要
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今年教师节你送礼了吗?
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作者:暂无 来源:长白山日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
本报记者孙长所 教师节在金秋的微风中飘过了,学生都给老师送了什么礼物呢?近日,记者随机采访了部分学生和老师。自制贺卡表心意一张小小卡片,一行深情问候:“老师,您辛苦了!”这是学生小李和几个同学一起制作的手绘贺卡,在教师节当天送给老师。“我感觉自己动手做更能表达心意,更有纪念意义。”学生小李告诉记者
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全文:
本报记者孙长所 教师节在金秋的微风中飘过了,学生都给老师送了什么礼物呢?近日,记者随机采访了部分学生和老师。自制贺卡表心意一张小小卡片,一行深情问候:“老师,您辛苦了!”这是学生小李和几个同学一起
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抚松县举行教师节庆祝活动
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作者:暂无 来源:长白山日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯(夏春浩高士霞)丹桂飘香,秋菊溢彩,在“立德树人,同心共筑中国梦”的主题下,教育工作者迎来了第29个教师节。抚松县按照“俭朴隆重”的要求,结合实际,举行了形式多样的教师节庆祝活动。领导走访尊师重教氛围浓。教师节前夕,抚松县主要领导分别深入到抚松实验学校、抚松一中、新屯子中学、露水河中学等学校
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全文:
本报讯(夏春浩高士霞)丹桂飘香,秋菊溢彩,在“立德树人,同心共筑中国梦”的主题下,教育工作者迎来了第29个教师节。抚松县按照“俭朴隆重”的要求,结合实际,举行了形式多样的教师节庆祝活动。领导走访
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我市教育系统多种形式庆祝教师节
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作者:暂无 来源:通化日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯(刘东广武广慧报道)“老师,谢谢您,这是我收到的最珍贵、最有意义的礼物,我一定会努力学习,不辜负您的期望!”教师节前夕,通化市第二中学37名经济困难学生同时收到了学校37名党员教师的礼物,包括钢笔、文具盒、笔记本等。这是学校开展的党员教师与困难学生一对一帮扶工作的一项具体行动,每名教师根据
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全文:
本报讯(刘东广武广慧报道)“老师,谢谢您,这是我收到的最珍贵、最有意义的礼物,我一定会努力学习,不辜负您的期望!”教师节前夕,通化市第二中学37名经济困难学生同时收到了学校37名党员教师的礼物
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[1图]祝福老师
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作者:暂无 来源:长白山日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述: 9月6日,安徽合肥市三十八中初二年级的学生自发组织在学校教学楼前拼出“爱”字,在教师节来临之际表达对老师们的祝福。 新华社记者 杜宇 摄
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天
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全文: 9月6日,安徽合肥市三十八中初二年级的学生自发组织在学校教学楼前拼出“爱”字,在教师节来临之际表达对老师们的祝福。 新华社记者 杜宇 摄
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天
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明确办学宗旨做好教育工作
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作者:暂无 来源:通化日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯(刘东广记者冯岩)全国第29个教师节即将来临,9月9日下午,副市长辛立艳在市教育局主要领导的陪同下,先后来到市第一高中、市朝鲜族学校,向部分优秀教师代表送去节日祝福,同时代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候。
每到一处,辛立艳都认真听取学校基本情况的介绍,详细了解教师
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本报讯(刘东广记者冯岩)全国第29个教师节即将来临,9月9日下午,副市长辛立艳在市教育局主要领导的陪同下,先后来到市第一高中、市朝鲜族学校,向部分优秀教师代表送去节日祝福,同时代表市委、市政府向
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教师应针对职业特点加强保健
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作者:暂无 来源:长白山日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
本报记者李鹏北 今天是教师节,祝福老师们节日快乐、身体健康。同时,提醒老师们一定要针对职业特点加强保健。 记者从市疾病预防控制中心健康教育所所长谢翠平处了解到,由于缺乏锻炼所导致的肩周炎、颈椎病、下肢静脉曲张、骨质疏松、神经衰弱、高血压、动脉硬化等疾病已成为中小学教师们的常见病。 专家建议:教师
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本报记者李鹏北 今天是教师节,祝福老师们节日快乐、身体健康。同时,提醒老师们一定要针对职业特点加强保健。 记者从市疾病预防控制中心健康教育所所长谢翠平处了解到,由于缺乏锻炼所导致的肩周炎、颈椎病
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用爱播种春天
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作者:暂无 来源:长白山日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
夏春浩高士霞王文玲 王生伟,2003年7月白城师学院毕业后,分配到抚松六中(原泉阳林业局高级中学)任历史教师。十年来,他用真爱和真心去感化每一名学生,用高尚的师德树立起令人称颂的故事。 以爱唤心为“潜力学生”守望春季王生伟老师认为成绩基础差的学生不能称之为“差生”,他们有很多可以开发的潜力,所以
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全文:这个班级时,他还是有失落感的,谁不希望带个好班,谁不希望有好成绩的学生。可当他看到一双双充满希望和真诚的眼睛时,他觉得这个班级需要他。他来对了,那年九月份的教师节,他刚刚走进班级,全班同学就集体背诵了他