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- 韩麻营镇全力构建和谐新农村
- 作者： 张晓桦 来源：承德日报 年份：2005 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（张晓桦） 虽是隆冬时节，但隆化县韩麻营村的文化广场上却暖意融融，一派热闹景象。伴着欢快的节奏，30余位身着红装、手持彩带的青年女子在翩翩起舞，动作舒展，花样别致。原来，这是韩麻营村青年女子秧歌队在自娱自乐表演东北大秧歌，村主任赵振庭高兴地说，这是文明生态村创建活动给韩麻营村带来的可喜变化。和
- 全文：。$$该镇党委、政府充分认识到，构建物质文明与精神文明同频共振、和谐发展的平台，建设文明、富裕的新型农村才是创建活动的最终目标。为此，该镇在帮建部门和社会各界帮助的基础上，下大力气支持各村的项目建设，增强
- [1图]立足学校文化建设 走特色强校之路
- 作者：暂无 来源：承德日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 承德三中学生正在进行化学实验探究 承德三中位于承德市双滦区，是为落实国家义务教育均衡发展、实施部局调整兴建的一所半寄宿制初级中学，现有教学班38个，师生2000余人。 学校把“中华和合文化理论”作为学校构建学校文化的基础理论，提出了“加强学校文化建设、注重教育内涵发展、提升综合办学水平”发展目
- 全文：”、“承德市心理健康教育先进单位”、“承德市规范化学校”、“承德市文化建设先进单位”、“承德市教学工作先进单位”、“承德市教科研先进集体”、“全国特色学校”、“全国教育科研先进单位”、“全国和谐校园创建
- 践行和合文化教育 推动学校快速发展 王德书
- 作者：暂无 来源：承德日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 近日，市委做出“关于加快建设文化强市的意见”，这是我市进一步认真落实党的十七届六中全会的又一具体实践。大家注意到，我市提出了建设和合承德的口号，其理论实质乃中华和合思想文化，即“在承认不同事物之矛盾、差异的前提下，把彼此不同的事物统一于一个相互依存的和合体中，并在不同事物和合的过程中，吸取
- 全文：蕊和一组现代信息标识组成，花瓣代表三中学子，金色球形花蕊亦可视为太阳，寓意是爱心至上，培育百花齐放、面向世界和未来的祖国花朵。再如，学校利用仅有的一块空地修建了一个凸显和谐自然风情的小公园，里面