刘丹阳，人如其名，善良、美丽而阳光，一颗丹心倾注在教育战线上，用自己的爱心为学生们撒下一缕缕温暖的阳光。刘丹阳从毕业第二年就担任班主任工作，一干就是二十多年，从未间断过，她爱教育这份职业，爱她所教过的每一个学生。在担任班主任期间，她克服孩子小、爱人在外地工作、还有奶奶婆婆需要照顾等家庭困难，全身心投入到教育教学工作中，关心爱护着每一名学生。 

由于工作需要，2010年9月，刘丹阳担任了内地西藏中职班（幼师班）的班主任工作，在短短半年时间里，为了每一名远离家乡、远离父母亲人的藏族学生，刘丹阳付出了常人无法想像的辛苦，没有白天黑夜、没有休息日、更没有节假日，甚至春节都要放弃和家人团聚的机会，到学校陪藏族学生过年，一起吃年夜饭。班里有名叫次仁措姆的同学从小没有母亲，父亲嗜酒如命，从不管她。刘老师得知情况后，每个月给她一些生活费，并从自己家中拿来毛毯送给她，孩子非常感动，决心一定好好学习回报老师。目前，该名同学各方面在班级都名列前茅。次旺尼玛身体不好，自入校以来已昏迷抽搐三次，刘老师不仅拿钱为她治疗，而且还一直在医院陪伴。丹增占堆在西藏头部受过撞伤，思维和行为时常出现异常，有时想法很偏激，并经常逃课、顶撞老师。刘老师主动接近他，利用课余时间多辅导他，让他热爱所学专业，现在他已亲切地称呼刘老师为“妈妈”。丹增占堆的妈妈看到孩子进步这么大非常高兴，在网上为刘丹阳留下这样一段话：“作为学生家长，我感受到了您对学生的那份爱，您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师十分放心。刘老师，您辛苦了，谢谢您！” 

作为音乐教师，刘丹阳努力提高自己的业务水平，经常利用节假日自费到高校进修学习。多年来，作为骨干教师、学科带头人，她带动全组成员，对学前教育专业钢琴课教学进行大胆改革，并将儿歌教学纳入钢琴教学。在教学中，她总结出具有独特风格的钢琴教学模式，采取集体课、小组课、一对一课的教学方式，达到了琴声、歌声、心声的完美结合。刘丹阳几年来共发表论文十几篇，多篇论文获省市级奖励。主持市级课题《钢琴教学中教学计划的制定与实施研究》并结题；参与省十五国家重点课题《课堂教学学科教学模式研究》、市级十一五课题《中等师范院校视唱练耳课中关于节奏教学的研究》、《声乐教学与培养儿童健康心理的研究》、《多媒体视唱练耳教学的研究》等课题的研究工作。 

刘老师倾注的爱换来了丰硕的回报。在她生日那天，学生们在教学楼上挂出“祝妈妈生日快乐”的条幅，并在操场上为她点燃了生日蜡烛，唱响 

了生日祝福歌，这激动人心的场面，让所有师生都为之感动。刘丹阳任劳任怨的工作，踏踏实实的为人，为自己赢得了许多荣誉。她曾5次被评为通化市教育系统优秀教师；2003年被评为通化市中小学县级骨干教师；连续多年获得省文化厅举办的艺术大赛辅导奖项，在2009年9月省文化厅主办的十六届吉林省艺术大赛中获合唱一等奖；2010年荣获通化市直教育系统高效课堂党员示范先进个人。 

教育事业是伟大的，教师职业是神圣的。刘丹阳始终坚定自己的从教信念，把爱和希望的种子撒在教育这块沃土上，她的学生们在收获成长的同时，也继续将爱和希望的种子传递着……