日前,国家总督学顾问、教育家陶西平抨击中小学作文教学中的弊端。他说,现在的中小学教师在作文教学中教学生“母亲都是善良的”,所以每个孩子都写了一个虚拟的母亲。他认为学校应该在各种活动包括日常教学中引导学生明辨是非,培养正确的价值观。 陶西平以小学生作文中“母亲都是善良的”为例来说事,举例有所不当。许多人因此反问,难道“母亲不是善良的”吗?但撇开这个举例,陶西平评述的实质,却击中了我们语文教育中的一大软肋———有教师在教学过程中,无意识地教孩子说假话。但不论是应试教育,还是素质教育抑或其他什么方式教育,都不应该去暗示、鼓励学生们撒谎。 要让学生们不在作文里撒谎,既需要教育管理者教育、鼓励学校、教师、学生说真话,同时需要整改一些可能导致说假话的“评比”、“评估”等,也要整个社会协手着力培育一种说真话的风气,改变相当一部分说假话、办假事几成下意识,并以此来迎合工作环境的需要的问题。 毕竟,现在的学生们不是生活在真空之中的花朵,而是成天接触着不同的信息与事物,耳濡目染之下,其观念很容易被潜移默化。如果我们这个社会里总是发生着说假话的人步步高升,而说真话的人却频遭受打击的事情,那么拿什么去要求那些正在成长中的孩子不说假话呢?

本报讯（张福有 记者 琴心）临江市建国街道世纪春 社区坚持以人为本的原则， 把社区群众情绪作为第一信 号，把社区群众需求做为第 一选择，把社区群众利益作 为第一考虑，把社区群众满 意作为第一标准。计生工作 与15个部门密切配合，打造 计生联合“舰队”，全面服 务社区群众。$$ 与民政部门配合，开展 婚前教育，宣传《婚姻法》 和《人口与计划生育法》， 为社区有困难的最低生活 保障家庭和计生户独女 户、双女户家庭提供服 务。与劳动保障部门配 合，实施外来人口登记造 册、查验，为社区下岗无 职业群众和计生户流动人 口经商务工提供服务。与 卫生部门配合，发挥社区 志愿者人才多的优势，为 社区育龄群众学习生殖保 健、节育避孕、优生优 育、预防爱滋病知识提供 服务。与物业部门配合， 开展爱我社区、建我社区 活动，为社区群众排忧解 难，提供良好的卫生环 境、生活环境和便民服 务。与教育部门配合，建 立幼儿园，为社区群众和 流动人口幼儿提供入托、 入学教育服务。与文化部 门配合，发挥文化室、活 动室作用，为社区群众提 供学习、健身、娱乐等服 务。与公安部门配合，开 展计生民警共建，为社区 群众提供良好的社会治安 环境和流动人口暂住等服 务。与妇联配合，结合社区 文明共建开展双学双比和在 社区群众中开展“关爱女 孩”阳光工程活动。与司法 部门配合，发挥法律事务所 的作用开展普法教育，为社 区群众提供法律援助，维护 群众的合法权益。与老龄委 配合，结合老人节为社区老 年人提供免费身体检查、健 康咨询等服务。与残联配 合，发挥志愿者作用为社区 残疾人提供就业、教育、 康复、帮困助残等服务。 计生与科协部门配合，在 社区中开展崇尚科学、反 对迷信等科技培训活动。 与工商部门配合，为社区 计生户、流动人口提供经 商、办证等优惠政策服 务。与武装部门配合，在 社区开展“一兵带四邻，一 排带全区”、“我为协会尽 职责，我为协会做贡献活 动”，计生与精神文明部门 配合，在社区中开展讲文 明、讲礼貌、讲卫生、讲孝 敬、讲团结、讲少生、讲快 富活动。

一个孩子手拿一个橘子问:“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”

“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”

“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”

“那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢分享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用来挥霍的，更不是用来浪费的。这也就是在告诉你，要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。”母亲接着说，“孩子，橘子的果肉长成一小瓣一小瓣的，还有一层用意你知道吗?”

“还有什么用意呢？”孩子问。“它还告诉你，你手中的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享。如果你手中有一个橘子，那就要懂得把橘子分成一小瓣一小瓣，然后与别人共同分享。”