日前,国家总督学顾问、教育家陶西平抨击中小学作文教学中的弊端。他说,现在的中小学教师在作文教学中教学生“母亲都是善良的”,所以每个孩子都写了一个虚拟的母亲。他认为学校应该在各种活动包括日常教学中引导学生明辨是非,培养正确的价值观。 陶西平以小学生作文中“母亲都是善良的”为例来说事,举例有所不当。许多人因此反问,难道“母亲不是善良的”吗?但撇开这个举例,陶西平评述的实质,却击中了我们语文教育中的一大软肋———有教师在教学过程中,无意识地教孩子说假话。但不论是应试教育,还是素质教育抑或其他什么方式教育,都不应该去暗示、鼓励学生们撒谎。 要让学生们不在作文里撒谎,既需要教育管理者教育、鼓励学校、教师、学生说真话,同时需要整改一些可能导致说假话的“评比”、“评估”等,也要整个社会协手着力培育一种说真话的风气,改变相当一部分说假话、办假事几成下意识,并以此来迎合工作环境的需要的问题。 毕竟,现在的学生们不是生活在真空之中的花朵,而是成天接触着不同的信息与事物,耳濡目染之下,其观念很容易被潜移默化。如果我们这个社会里总是发生着说假话的人步步高升,而说真话的人却频遭受打击的事情,那么拿什么去要求那些正在成长中的孩子不说假话呢?

本报讯（杨愉丽报道）为迎接“三八”国际劳动妇女节，市第九中学与市中心医院联手，为80名教师送上了一份节日礼物——免费体检。该校结合女教师偏多的实际，针对女性生理特点设计检查项目，组织全体教师进行体检，把关爱送到教师的心坎上。