每到除夕之夜，小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢? 这里有一个流传很广的故事。

传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。

人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为“守祟”。 在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。

夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边进裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫“压祟钱”，又因“祟”与“岁”谐音，随着岁月的流逝而被称为“压岁钱”了。在我国历史上，很早就有压岁钱。

最早的压岁钱也叫厌胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。

这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如“千秋万岁”、“天下太平”、“去殃除凶”等；背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。

唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是“立春日”，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。

宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。

不少原来属于立春日的风俗也移到了春节。春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。”到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。

民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为“长命百岁”，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着“财源茂盛”、“一本万利”。货币改为钞票后，家长们喜欢选用号码相联的新钞票赐给孩子们，因为“联”与“连”谐音，预示着后代“连连发财”、“连连高升”。

从上面的叙述中不难发现，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

派“红包”是华人新年的一种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力、愉快与好运。派发红包给未成年的晚辈（根据华人的观念，已婚者就算成年），是表示把祝愿和好运带给他们。

红包里的钱，只是要让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。因此，在分派红包的长辈面前打开红包，是不礼貌的做法。春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。

压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。

清人吴曼云《压岁钱》的诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。

现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁钱的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

苑海燕丁浠民本报记者姜鹏雷

“尽心竭力教好每一个学生。”这是李秀香老师十七年来努力实践的不变誓言。李秀香毕业后，被分配到长白县向阳小学，自走上工作岗位起，她就把所有的精力、热情和爱心献给了自己钟爱的教育事业。

以爱为桥倾心教育

爱是教育的根基，爱是教育的归宿。十七年的班主任工作使她养成了关注每个学生的习惯，对他们的兴趣爱好、家庭状况做到心中有数。尤其是对特困生的关爱更让人钦佩。韩昌艳和孙银江是两个特困且单亲的孩子，小学6年中，李秀香给予俩孩子无微不至的关心和照顾，仅资助款就达4000余元。2009年，两名学生分别考入哈尔滨工业大学和延边大学，临报到时，李秀香又分别资助他们200元钱。每到假期孩子回来看望她，同事们羡慕地说：“秀香老师没白疼这俩孩子。”

王 丹是她刚参加工作教的第一批学生，在王丹读高三时，父母在同一天双亡，得知此事后，李秀香为了让这种痛苦少影响王丹高考，多次找她谈心，在李秀香的劝解安慰下，王丹顺利考入长春师范学院。开学前她拿出300元钱放到王丹手里，孩子流下了隐忍许久的泪水，感动地说：“老师，谢谢您！您就像我的妈妈，我会经常给您写信的。”王丹把李秀香当成了自己的亲人。

爱岗敬业无私奉献

“工作着是幸福的，和孩子们在一起是快乐的。”为了开发并提高学生的智力，她利用寒暑假免费为学生进行奥数辅导，这种认真、执着及对学生高度的责任感赢得领导的好评，也让家长感动。今年她教一年级，刚入学的孩子自我约束力差，管理难度大，由于长期用声过度，她患上了咽炎，声音时常是嘶哑的，即使这样她也从来没请过一天假。

李老师不允许班里任何一个学生掉队，她说：“每个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。”她对后进生进行个别辅导，每晚到家都六点多。休息日对后进生进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学，她和家长共同努力下，孩子的成绩有了明显提高。自己的女儿上幼儿园，她从未接送过，繁忙的班主任工作使她无暇顾及。她觉得愧对丈夫和孩子，也总是自我安慰，“等有时间了，一定好好照顾他们。”李秀香重视自己的学生，冷落了自己的孩子。

辛勤耕耘努力收获

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”博学多才是对一位好教师的要求。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，在工作中遇到问题她就向老教师虚心请

教，主动去听身边教 师 的课，积累经验。每讲一堂课她都在家反 复 推敲，为了一节课有时查阅好多资料。每年她自费订阅《班主任之友》、《小学语文教学》、《演讲与口才》，不断充实自己，凡是有外出听课的机会，她都会不失时机主动申请，学习别人先进的教学经验，经过多年的大胆实践形成了自己独特的教学风格。桃李不言，下自成蹊，近几年来，她先后被评为市级骨干教师、优秀班主任和县级骨干教师。

一份汗水，一份收获。2005年，在我市小学语文“教学十佳”评选中，她以全市第四名的优秀成绩被评为我市小学语文“教学十佳”的光荣称号，2006年9月被评为长白县“十佳教师”。在2009年的小升初毕业抽测考试中，语文学科成绩有15人进入全县前100名，2010年被评为长白县“名教师”。这些成绩增添了她工作的热情和动力，她为自己确定了更高的目标：尽职尽责，争做人民满意的教师，努力把学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。