快乐大课间——跳竹竿舞

民校创名校系列报道

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”一进乐清育英寄宿学校校门，记者便听见琅琅的读书声。育英学校俞国平副校长说，“经典诵读”已经成为该校一个教学课程，进入日常课堂了。

在这里，学生已将“经典诵读”作为一种习惯，随时随地都会听见《弟子规》、《诗经》、《论语》……校长林方秋认为，学生在小时候积累文化底蕴很重要，所以从小学一年级开始，学校就会将《大学》、《中庸》这些经典的诵读，纳入正式的课程。为了不增加学生的负担，学校减少了语、数等传统课程的课时，每周设一个“经典诵读”课时。

此外，学校每周会举行一次半小时的“文化餐”活动，通过“文化餐”的交流，对学生的所学所记进行梳理和考核，对那些优秀的学生予以表扬，对不过关的学生进行补习。“这样6年学下来，学生的文化功底就很不错了！”校长林方秋欣喜地说。

随着下课铃声的响起，到了每天25分钟的“大课间”时间。“啪啪、哒哒……”这边，在清脆竹声的伴奏下，孩子们跳起了欢快又轻盈的舞蹈，一个接一个跳过了竹竿；那边，在动听抒情的音乐伴奏下，孩子们跳起了整齐的集体舞《小白船》；还有东北大秧歌、快乐迪斯科等等，到处传来孩子们欢乐的笑声。

“现在的大课间活动除了能锻炼我们的身体，还很好玩。”四年级的小朋友牟文轶、郑舒文对记者说，“以前的广播体操都是一个人做的，很单调，现在集体舞要男女配合，增加了同学间的默契。”看来，学生们对大课间的活动非常喜欢。“广播体操很单一，学生越做越没精神，所以我们开展‘快乐大课间’这一活动，希望让大家都动起来。”体育老师石峻这样对记者说。“快乐大课间”实施几年来，开发出了一系列活动，丰富了传统课间活动。

“经典诵读是让学生积淀文化底蕴。大课间是让学生能够快乐、健康地成长。”校长林方秋说，“育英学校的魅力在于把特色做足，把基础打实。”

应忠彭 陈希

本报讯（记者邵丹）通化经济开发区成立以来，牢固树立“大服务”理念，全面营造适宜企业建设、生产和发展的服务环境。 ２００７年初，开发区成立了投资促进服务中心，旨在为各类项目入区提供前期手续办理服务，简化办事程序。沈阳龙士达钢结构公司是东北地区集生产、销售、设计、安装于一体的综合性钢结构企业，投资５０００万在开发区办厂，在办理土地手续过程中，国家土地政策面临调整，开发区用了５个工作日办结了手续，企业在短时间内进区建设。该公司总经理王立新说，我们在开发区投资建厂，感觉通化开发区的领导及各部门的服务周到，并能帮助企业解决实际困难，我们表示衷心地感谢。 招商引资和项目建设是开发区的“生命线”。今年，开发区调整招商引资思路，把组建初期的“全员招商”向“专业招商，全员服务”转变。整合招商资源，设立上海、北京、长春、沈阳４个商务代表处。加强了与各地商会、协会和知名企业、名人、能人的联系，形成了专业局＋商务代表处＋商务代理的招商引资新格局。３年来，通化经济开发区共引进千万元以上项目４７个，其中亿元以上项目１８个。现已开工项目有３７个，投产的项目２１个。