16军是我的老部队,我依偎在她的怀抱长达30年之久。这支部队战功显赫,战将如云。抗美援朝期间,全军上下,特别是文工团的一群女兵们都经受了战争的洗礼。她们有的葬身异国他乡,有的回国后参加社会主义建设取得了骄人的成绩。真情记忆令我回首,在又一个“三八节”来临时,让我再一次想起那些曾经的“军中之花”。
王蒂前沿阵地落蒂红
王蒂,重庆人,1949年冬参军。部队入朝后,王蒂和战友一行3人,去武圣山前沿阵地战斗排慰问演出。通过大小九个封锁区、5个多小时才到达目的地。她们顾不得行军疲劳就进入坑道为战士们演出。说山东快书,唱西河大鼓,歌颂战斗英雄事迹,战士们备受鼓舞和感动。演出完毕往回走时,敌人突然向坑道射来一发炮弹,弹片横飞,血肉模糊。王蒂右上胸被弹片射中,右臂骨折,包扎后,战友们抬着她往急救站跑,敌人仍在不断射击。她在担架上断断续续地对同志们说:“太危险了,不要送我了,我不行了,你们为我报仇吧!给我妹妹写信告诉她,我是为人民牺牲的。”接着又说:“我身上有个小包,把钱全部交给青年团作为我最后的团费。”停了片刻又说:“其它东西寄给在北京工作的梅姑姑。”大家眼含热泪异同声地说:“我们把你送去抢救,你一定要坚持住!”于是同志们加快了脚步,眼看快到抢救战时,王蒂由于失血过多,和战友们永别了,牺牲时才18岁。和她一起遇难的还有一位女兵叫吴雅娜。
欧阳海式的女英雄史良芬
朝鲜战地遭美机狂轰滥炸是常有的事。1952年夏季的一天,一阵飞机的怪吼和炸弹的啸鸣,惊跑了一辆拉着战备物资的马车,驭手被摔在路旁,更暴露了目标,遭到敌机猛烈地轰击。在这危难时刻,隐蔽在路边灌木丛中的一位女兵猛冲出来,追上马车,同一起赶来的战友们使尽全力挽住烈马。那么,冲上来的欧阳海式的女英雄是谁呢?她就是文工队的史良芬。小史来自黔西北,从小就是一位逆流而上的贫苦女娃。
“傻大姐”胡于美
胡于美,1949年12月21日参军,当年才13岁。1952年抗美援朝时,她是军文工团的一位女文艺兵。从遵义乘汽车出发那天,送行的亲友很多,就是没见到送行的母亲,但她确定母亲就在人群的后面挤不上来。这时,从人群里传递过来一束美丽的红玫瑰,指名交给她。她接过鲜花泪如雨下,没想到这束花竟是她和母亲诀别的信物。
她来到朝鲜战地,深入前线,用歌声鼓舞战友们杀敌立功。朝鲜停战后,她独自一人自愿复员去了内蒙古大草原,当上了新中国最早的一批女拖拉机手、劳动模范、三八红旗手,直至走上了扎兰屯市农机局的领导岗位,为祖国农机事业贡献力量。因为她对本职工作十分投入,肯钻研,有一股不计较个人得失的“傻劲”,所以大家都亲切地称她为“傻大姐”。1999年5月6日,这位可敬可爱的“傻大姐”因车祸遇难。
苗族姑娘邹凤林
邹凤林是1949年11月29日参军的女文艺兵。刚参军时在校文工队舞蹈队工作,为部队创作了许多深受群众喜爱的节目。如《最可爱的人》、《马车舞》、《汽车兵舞》、《双送粮舞》、《快乐的战士》等等。她不仅能创作,而且舞也跳得好,舞姿轻盈矫健,柔顺细致,在部队战士心目中她就是“最可爱的人”。
后来调进军文工团,在这里如鱼得水,日渐成熟。转业后进了西安市,成为西安市舞蹈家协会会员、陕西省舞蹈家协会会员。多年来,她创作的舞蹈作品多达100多个,在省、市获奖作品将近40多个,女声表演唱《纺织女工三姐妹》是西安市保留节目。从工厂到学校,从城市到农村都有她辅导歌舞的足迹。她深有体会地说:“人的一生有付出才有收获,勤恳的付出,收获才能越来越多。”
魏勋慧是集安一中有名的“女铁人”,从大学毕业至今18年,一直在教学一线从事物理教学工作,并且始终担任班主任。2008年,走上领导岗位后,她仍兼任班主任、物理组组长、级部备课组长,并同时承担三个班的物理课教学工作。超负荷的工作让她每天早出晚归、步履匆匆,无论是教学还是担任领导,她从未降低标准,时刻以一名优秀教师的尺度严格要求自己。在多年的教育教学中,她所教班级的学习成绩总是名列前茅。2008年,她所带的实验班取得了骄人成绩,其中王运超同学以689分的好成绩考入清华大学。成绩的取得,彰显了她勤字当头、潜心教研、勇于创新的品质,同时也赢得了家长的认可和社会的赞誉。
“铁人”只是魏老师在对待繁重工作时留给别人的印象,对待学生,魏老师的心软得很。
担任班主任之初,从农村走出来的魏老师生活并不富裕,但她还是从班主任津贴中拿出一部分,为学习进步的学生买奖品。为改善孩子们的伙食,每周六她都分批次把住宿生领回家,给他们包饺子。生活条件稍好一些后,她开始资助班上的贫困生。1999年毕业的张培军,2002年毕业的杨业,2005年毕业的徐秀琪,2008年毕业的罗鹏、于浩、王晓伟,2011年毕业的徐春红等近20名学生都接受过她的帮助,十几年来她资助贫困学生财物达2万余元。2012年入学的尹昊同学,一年内得到魏老师资助的钱物达2000多元。魏老师还经常掏钱购买学习用品来奖励学习进步、表现良好的学生,激励他们不断上进。
魏老师的关爱不仅体现在对学生的物质帮助上,更体现在平时对学生心灵和生活点点滴滴的关照中。魏老师原先带的班级农村孩子居多,有父母进城务工的留守孩子,有父母离异或早逝的单亲孩子,甚至还有孤儿。对这些特殊家庭的学生,她总是格外心疼,倍加爱护。她逐个找他们谈心,倾听他们的心声,帮助他们解决内心的困惑,鼓励他们树立信心、挑战自我。在她细致、耐心的关照下,这些学生不但能愉快地在班级这个和谐的大家庭中生活、学习,而且都学会了自立自强。班级里哪个孩子没吃饭,她给买来盒饭、饺子;哪个孩子磕了、绊了,她买来药水亲自给敷上;哪个孩子发烧生病,她买上吃的陪着打吊瓶;哪个孩子在网吧通宵不回家,她后半夜陪着家长去找……而她自己女儿吃不上饭,常常是想办法自己解决;女儿生病,常常是吃点药挺着。现如今女儿已经上高二了,在最需要妈妈辅导的时候,她又承担起班主任的工作。连她自己都不得不承认,在爱的天平上,更愧对自己的女儿。
作为一名教师,魏老师只是集安一中116名女教职工中的普通一员,她的工作也许是平凡、繁琐的,但她用自己的一片赤诚之心对待工作、对待学生,在平凡中创造着神奇。