本报讯(姜利刚)为扎实开展腐败风险预警防控工作,浑江区坚持突出重点领域、重点部门、重点岗位、重点人员,坚持重点教育与一般教育、专题教育与经常性教育、警示教育与示范教育、腐败风险防范教育与干部成长安全教育相结合,采取领导干部上党课、专题培训、重点辅导、交流讨论等多种形式,加强该区腐败风险预警防控工作。

本报讯(郑永恒赵秀波)8月26日,市委常委、纪委书记胡冬梅带队到临江市,就灾后重建监督检查工作开展调研。胡冬梅实地察看了大湖街道部分水毁房屋、水毁农田和道路,详细了解灾后重建土地使用、施工进展等情况,对纪检监察干部在抗洪抢险救灾中的突出表现给予肯定,并走访慰问部分家庭受灾严重的村务监督委员会成员。

胡冬梅指出,全市各级纪检监察机关干部要深刻领会上级文件精神,结合白山灾后重建实际,切实发挥职能作用,为灾后重建各项工作提供纪律保障。要抓好救灾物资发放使用情况的监督检查,建立和完善灾后重建资金、物资管理使用机制,确保救灾物资公平、公正、及时、有序发放。要抓好灾后防疫工作落实情况的监督检查,督促卫生、防疫等部门及时清理河滩及疏散群众安置点遗留的杂物,对洪水淹没过的地区进行大面积、全面彻底消毒,保证灾后无疫情发生,确保人民生命安全。要抓好灾区维稳工作落实情况的监督检查,全市各级纪检监察机关要抓好矛盾纠纷排查化解工作,认真做好遇难者家属的情绪疏导、心理安抚工作,以及受灾群众安置、救灾物资发放、群众财产损失排查登记、灾后重建等工作,帮助受灾群众树立重建家园的信心。要进一步落实好信访问题排查机制,对重建选址、安置补偿等涉及群众切身利益的重大决策事项,要及时组织开展廉政风险评估,从源头上预防和减少矛盾纠纷,确保灾后重建项目成为廉洁工程、民心工程。要抓好灾区群众住房重建工作落实情况的监督检查。要抓好灾后重大损毁工程重建工作落实情况的监督检查,全市各级纪检监察机关要采取有力措施,及时介入对重大工程项目的监督,确保建设工程招投标等各个环节按程序按要求操作,杜绝腐败行为发生。要抓好灾后恢复生产情况的监督检查,行政审批部门要进一步简化审批手续,提高服务质量,为受损企业和受灾群众恢复生产赢取时间,创造条件。加强对优化经济发展软环境责任制履行情况的监督检查,防止发生有令不行、有禁不止,对工作不负责任、玩忽职守、敷衍塞责和失职渎职行为的发生,确保灾后工农业生产尽快恢复,打好灾后重建“攻坚战”。

本报讯（卫东报道）近日，东昌区新兴社区根据通化市《关于进一步加强社区建设工作的意见》，就社区各类公益岗位人员由社区居委会统一管理、统一调配、统一考核的要求进行整顿，对社区班子内整体合力不够强、自身要求不太高、大局意识比较淡薄、创新意识不强等问题，进行了思想和职业道德教育，从而提高了工作人员的公共服务意识。

本报讯(李颖)在抗洪抢险期间,康宁医院的广大党员干部以创先争优活动为契机,身先士足,奋力抗洪,保证了65名住院病人的生命安全,受到病人家属的赞誉。

为了保证封闭式疗区内住院病人的饮食安全和营养,该医院一方面由医院感染管理小组分头落实检查病人饮食质量、餐具消毒、空气消毒等任务。另一方面由医院抗洪抢险小组执行浑江大堤巡视护堤任务。他们启动医院应急预案,为防止洪灾带来的停水、断电、蔬菜供给不足等状况,医院采取得力措施,组织后勤人员抢在洪峰到来之前,储备粮油、蔬菜、生活必需品,保证了病人的蔬菜供给和饭菜质量。

本报讯(杨万超张鹤)近日,市工商局食品流通监管分局在全市范围内开展节日期间流通食品安全专项执法行动。此次检查以大型食品超市、集贸市场、食品销售集散地和从事食品批发业务的企业、个体工商业户为重点,以与节日消费密切相关的奶制品、食用油、肉类、粮食、禽蛋、糕点、酒类、调味品等作为主要检查内容,并对合兴商厦食品超市、红旗贸易市场、方大超市等经营单位进行执法检查,规范食品交易行为,确保食品质量安全。

本报讯（刘永亮报道）梅河口市公安局高度重视全市防火工作，进入春季以来，多次组织消防大队针对春季火灾多发的特点，因地制宜，通过新闻媒体在全市范围内全方位、多角度开展消防安全宣传工作。 梅河口市公安局消防大队联合电视台录制了《社会聚焦》系列消防宣传新闻节目。节目播出后，引起社会各界群众的普遍关注，全民春季防火意识和火灾自救能力普遍提高；在广电局、湾龙乡政府的配合下，分别在湾龙乡中心小学、湾龙中学和莲河村举办了三场大型宣传活动；在人口密集的农村集市摆设农村消防安全知识的展板、发放宣传单、现场咨询解答农民提出的消防安全问题；相关人员带领乡村干部和派出所民警对村屯消防安全情况进行了检查；结合社会主义新农村消防建设试点标准，指导乡镇干部开展消防工作，通过规范乡规民约，促进“七户联防”和弱势人群看护制度的落实。 另据了解，这个市已确定将抚恤金转变为火灾预防资金和火灾预防先进单位、个人的奖金。

本报讯（胡雪萍报道）为让教师们在休息之余自身素质仍能得以提升，今年年初寒假开始后，市十三中学为教师们制定了教师业务提升计划。 据了解，计划首先要求教师们认真研读学科教学模式，结合本学期的教学模式对下学期教学做出总体安排，并研究适合本学科课堂教学特点的小组合作学习方法，进一步完善学案，使之更好地为学生服务，为教师的课堂教学服务。其次，要求教师扩大阅读量进行自我提升。为更好地方便教师假期学习，学校向教师们推荐了《教学反思与行动研究》、《家校合作导论》、《教学样式：优化学生学习的策略》等几本书。目前，该校教师们依照学校制定的业务提升安排，认真完成了书写读书笔记和学习心得。同时，还积极参加了通化教育信息网开辟的“通化市中小学师生的读书活动”。

本报讯（吕成龙刘玉臣报道）集安市在安全生产工作中，以“安全生产年”为主线，时刻绷紧安全生产弦。集安市成立了安全生产培训中心，对监管领域的从业人员进行安全培训。目前，已举办安全培训班3期，培训人员610人，其中企业负责人和安全管理人员130人、特种作业人员150人、烟花爆竹经营从业人员330人。同时，采取举办培训班、召开专题会议等形式，通过电台、电视台和网络等媒体，全方位、多角度地宣传安全生产知识，开展了“安全生产咨询日”、“与企业法人进行安全生产约谈”、“在学校上一堂安全知识教育课”、“安全生产有奖征文”等系列安全生产教育活动，受教育人数达5000余人次，发放手册2000余册。 

??? 加强安全生产监管责任体系建设，印发《关于落实安全生产监督管理职责暂行规定的通知》，明确集安市35个部门和14个乡镇安全生产监管职责，与各部门、单位与所属基层企事业单位签订安全生产责任状，形成一级抓一级，一级为一级负责的安全生产责任体系。同时，在春季防火、夏季防汛等重要时段，成立安全生产专项检查小组，制定定期检查、随时抽查以及24小时巡查制度，集中力量对企业、矿山、危险化学品、建筑施工队伍及其他高危行业、重点企业进行专项检查和联合执法检查。截至目前，共组织专项督察10次、专项检查186次、联合执法检查56次；排查一般事故隐患186项，整改171项。同时，完善安全应急救援机制，做好应急物资准备，落实应急措施，切实提高应对突发事件的应变和组织协调能力。

当前职业教育发展迎来了千载难逢的历史机遇，从中央到地方各级政府高度重视职业教育发展，与职业教育相关的法律法规、支持职业教育发展的相关政策相继出台，为职业教育发展提供了良好环境。

各级教育行政部门和各级各类职业学校围绕生存与发展主题，克服许多困难，大力整合资源、改善办学条件、调整专业设置、培训专业课师资、开展招生宣传，但仍然没有从根本上破解招生难、发展难的问题，生存与发展仍身处困境。这里固然有家长传统观念较重、普通高校盲目扩招、职校学生出口不畅、技能型劳动者待遇普遍偏低等制约性因素影响，同时各职业院校不注重品牌的保护与打造也是影响职业教育发展的重要原因。

品牌是职业学校在长期发展过程中形成的，为社孙会公认且具有较大影响力的某所学校、某个专业的

国牌庆子。这个品牌是一种文化积淀，是一种社会公信力，对

职业学校可持续发展具有重要作用。因为一所学校或一个专业不为老百姓所认可，就是办学最大的失败。当前职业学校存在为整合资源，学校越做越大，但品牌越来越淡、为眼前利益，专业随风倒，失去原有优势、疏于管理，大而不优，坐以待毙等问题。职业学校如何保护与打造品牌，真正形成聚集与凝结效应呢？笔者以为当从以下几方面着手：

一是要从思想上转变观念。适应计划经济向市场经济转轨，职业学校办学理念要由管理学校向经营学校转变，要把学校和专业当成产品，向社会推荐，那么在产品的质量、产品的销路、产品社会认可度及社会对产品新的需求等方面要建立反馈机制，不断更新换代，以满足社会和时代的需求，以与时俱进的“品质”优势，赢得久盛不衰的品牌效应。

二是要从管理上活化机制。学校大有大的优势，但也有大的不足。这就要求职业学校发挥优势，着眼于搭建平台，实现资源共享，集中力量办大事，建设包括实训基地在内的强势办学设施，实现一流师资、一流设备、一流的办学规模和效益。要克服不足，实施精致化管理，化整为零，实行二级或三级管理，简政放权，通过相应的激励机制实现办学效益的最大化。

三是在教学上突出技能。要打破“黑板上种田、图纸上造车”的传统教学方式，体现技能优先。要逐步实现车间即教室、师傅带徒弟，并通过校企联合、订单教育，畅通出口，实现校企对接。要瞄准区域和热点发展地区、行业需求，实现超前培养，及时提供人才支持。

四是要在宣传上唱响品牌。通过媒体宣传学校文化积淀、多年育人成果、就读的成材优势；通过技能竞赛、毕业生就业洽谈会，展示专业优势；精心拟制学校或专业品牌宣传语，让人过目不忘；巧用各种社会活动，通过参与、共享与融合，让品牌深入人心。

品牌是特色，更是办学的长处和高度，追求品牌效应，才会取得良好的社会效益和经济效益，职业学校一定要充分利用当前良好的外部发展环境，珍惜已有品牌，创设新的品牌，促进职业教育又好又快发展。