随着经济的快速发展和社会的全面进步，全市教育工作者把科学发展观落实到创办人民满意教育的实践中，教育事业实现了大幅提升。 

推进均衡发展，构建平安校园。五年来，我市投入资金6.7亿元，加大校舍建设和改造力度，完成市二十中教学楼等15项重点工程建设。全市实验室、图书室、卫生室建室率达100%；农村中小学现代远程教育工程覆盖率达100%；全市中小学实验室设备和教学仪器基本达到标准。累计建设语言室238个、计算机室郑 696个、多媒体电教室419个、校园网126个。组织农村中小学骨干教师参加省级培训，实施“支教、送教”城乡对口支援，选派181名城镇教师到农村支教，选送362名农村教师到城镇文中小学研修。2009年开始实行农村教师特设岗计划，两年共有467名特岗教师充实到农村中小学。切实加大人防、物防和技防资金投入，对重点部位进行常规安全隐患排查，仅11岩 月份以来校园安全方面的直接投入就达300多万元，全市共排查学校262所，整改率达95.6%。校舍安全工程顺利推进，其中市直已改造完成80%D级和C级危房。 

引领创新发展，打造高效课堂。市直初中全面推进“双案导学”课堂教学改革，举办了一届“发展与探索”全市中小学校长论坛和六届“课堂教学改革”市直初中校长论坛，通过专题培训、学科研讨、外出观摩学习、教学现场指导等形式，把素质教育理念真正落实到课堂。2010年是我省实行新课改高考的第一年，全市重点本科上线率为13.2%，比2009年提高2.5个百分点，普通本科上线率为46.3%，比2009年提高5.8个百分点，实现了高考成绩的新突破。实施名师培养工程，全市建立名师工作室超过100个，省级学科带头人达到138人，省、市、县级骨干教师达到5018人。教师补充渠道基本实现制度化、规范化，全市中小学新教师补充全部由用人单位通过考试面向社会公开招聘。 

坚持和谐发展，实施公平教育。市直学校坚持开展教学开放周活动，近30万名家长、社区代表、行风监察员及社会各界关注教育的人士走进校园。认真落实国家教育资助相关政策，“十一五”期间，全市共扶助贫困家庭学生16.1万人次，金额2007.2万元。坚持教育资源向困难群体倾斜，采取“扶助、就学、关注三优待”等有效措施，保障贫困家庭子女、农民工子女、特殊家庭子女等接受义务教育。在省内率先开展“阳光分班”等一系列“阳光工程”，扎实开展阳光政务、阳光招生、阳光选聘教师、阳光招标，市直初中连续六年实施阳光分班、阳光排座、阳光课堂、阳光收费等制度，并在全市进行推广。

新华社北京2月19日电尽可能减少社会问题，及时化解社会矛盾，是最大限度地激发社会创造活力、最大限度地增加和谐因素和减少不和谐因素、最大限度地化消极因素为积极因素，确保社会安定有序的关键。《决定》提出，创新有效化解社会矛盾体制，要重点抓住4个方面的改革。

第一，健全重大决策社会稳定风险评估机制。凡是推出涉及人民群众切身利益的重大决策，都要把社会稳定风险评估作为前置程序、刚性门槛，使重大决策的过程成为党委、政府倾听民意、改善民生、化解民忧的过程，最大限度地预防和化解社会矛盾的发生。把可能影响群众利益和社会稳定的问题与矛盾解决在决策之前。重大政策制定、重大项目审批、重大工程立项、重大举措出台前，都要采取公示、听证等方式广泛听取意见，充分考虑可能出现的社会风险、环境影响、矛盾纠纷及各类不稳定因素，及时发现各种苗头性、倾向性、潜在性问题，对大多数群众不理解不支持的事项缓出台或不出台，确保决策的合法性、合理性、可行性、安全性。对群众反映强烈的突出问题，要通过强化责任、健全制度、落实到人，推动有关方面形成合力，妥善加以解决。对损害群众利益的失职渎职和违纪违法行为要坚决查处、决不姑息。

第二，建立畅通有序的诉求表达、心理干预、矛盾调处、权益保障机制。一是发挥人大、政协、人民团体、行业协会以及大众传媒等社会利益表达功能，完善公共决策社会公示制度、公众听证制度、专家咨询论证制度，畅通网络公众参与渠道，引导群众理性合法表达利益诉求。二是建立健全个人心理医疗服务体系，开展个人心理调节疏导工作。三是加强社会矛盾化解工作，针对所在地区社会治理中的热点、重点和难点问题，进行经常性的分析排查，加强对重点地区、重点工程、特殊群体、敏感时期的监控和排查，对排查出来的问题，要依法按政策进行解决。四是统筹协调各方面利益关系，妥善处理人民内部矛盾，及时处理群众反映的问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实维护群众合法权益。

第三，建立调处化解矛盾纠纷综合机制。要完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系。一是建立健全区（县）、街道（乡镇）、社区（村）与楼门院（小组）四级纵向调解网络，充分挖掘民间资源，充分利用乡规民约，充分动员各种社会力量参与化解调处矛盾纠纷。二是改革行政复议体制，健全行政复议案件审理机制，认真办理行政复议、行政调解案件，纠正违法或不当行政行为。三是完善司法调解格局，把调解优先的原则贯穿到执法办案工作中去。四是通过“大调解”，形成社会治理合力，及时有效地把矛盾化解在基层，实现案结、事了、人和。

第四，改革信访工作制度。坚持依法按政策办事，切实做到诉求合理的解决到位，诉求无理的思想教育到位，生活困难的帮扶救助到位，行为违法的依法处理到位。一是健全信访联席会议制度，形成工作合力，改进信访事项办理工作，健全及时就地解决群众合理诉求机制。二是纠正拦卡堵截正常上访群众的错误做法。拓宽信访渠道，实行网上受理信访制度，完善畅通有序、便捷高效的诉求表达方式。三是坚持党的群众路线，落实领导干部接访、下访、回访、联系群众制度，用群众工作统揽信访工作，把来访群众当家人，把群众来信当家书，把群众反映的问题当家事，认真解决事关群众利益的信访问题。四是推进涉法涉诉信访工作改革，建立诉讼与信访分离、涉法涉诉信访事项导入司法程序的工作机制，完善涉法涉诉信访事项终结制度，健全司法救助体系，实现维护群众合法权益与维护司法权威相统一。