日本文部科学省8日放了一颗“卫星”，称时隔52年重新找到了明治天皇颁布的“教育勅语”原本。文部科学大臣下村博文如获至宝，赞美“教育勅语”内容很靠谱。文部省更有官员通过媒体表示，应该以此为契机，加深对安倍政权所推“道德教育”的理解。

“教育勅语”究竟是何物？1890年，明治天皇为灌输“皇国思想”，强化天皇专制统治，颁布“教育勅语”作为日本全国学校的基本教育方针。“教育勅语”的核心精神是教化国民誓死效忠天皇，与1882年颁布的“军人勅谕”一样，是日本军国主义教育的两大“神器”。日本战败后，日本国会通过决议，将“教育勅语”彻底清除出学校课堂。

作为日本教育行政部门的最高负责人，下村美化“教育勅语”的言行，不禁让人联想到安倍政权正在日本中小学激进推行的“道德教育”。将文部省当前有关“道德教育”的要领与100多年前的“教育勅语”放在一起，便可发现二者的核心内容惊人相似。

仅仅是日本教育部门在试图复辟军国主义教育么？实际上，日本首相安倍晋三在复辟的道路上走得更远。

安倍不久前现身日本防卫大学，向数百名应届毕业生发布“训示”。防卫大学是日本自卫队培养干部的高级学府，而安倍的“训示”，让在场者仿佛置身二战前的军事动员现场。

尤其令外界惊诧的是，安倍在“训示”中勉励这些学生铭记日俄战争功臣乃木希典陆军大将的教诲。日本近代史上，乃木希典不仅积极参与帝国主义和殖民战争，更因在明治天皇驾崩后剖腹殉葬而知名。日本二战战败前，乃木希典一直被奉为“军神”，是日本军国主义者用来灌输尊皇忠君思想的人物标本。

作为日本和平宪法所规定的自卫队“最高指挥官”，安倍在未来的自卫队官兵前百般推崇“乃木精神”，不得不让人怀疑这名战后出生的首相想把日本重新带回军国主义时代。

日本政要进行“教育复辟”的另一面，是选择性健忘。下村不久前在国会答辩中言之凿凿地表示，“村山谈话”和“河野谈话”不属于内阁决议，因此不算文部省教科书检定基准中的“政府统一见解”。言下之意显然是在暗示，日本的历史教科书可以不记载“村山谈话”、“河野谈话”等反省侵略历史的内容。

但事实上，日本战败50周年之际发布的“村山谈话”是不折不扣的内阁决议。下村9日不得不重申自己“记错了”。然而，下村、安倍等政要的健忘绝非偶然，因为强烈的复辟欲望正在抹煞他们的理性。

安倍等人口口声声要“夺回强大日本”。他们到底想夺回什么样的日本？这些“教育复辟”现象，让世人感觉到危险的答案呼之欲出。