观众在参观作品。

记者见习摄

陈全生

苏志春

本报讯（朱建习）

五月白山，丛山披绿，鲜花开放，春意盎然。在庆祝“五一”国际劳动节的日子里,5月6日，由市文化广电新闻出版局、市文联艺术联合会主办，市群众艺术馆、市美术馆、市图书馆、市美术家协会承办的“白山市首届花鸟画作品展览”在市长白山美术馆开幕。市委宣传部、市文联等部门领导，以及参展的作者和市区的美术家参加了开幕仪式。展出了全市80多位画家创作的100余件花鸟画作品。这些作品题材广泛，格调清新，技法新颖，面貌风格各异，思想积极向上，画面色彩纷呈。

花鸟画是中国画中的传统画科，是以动植物为主要描绘对象的一种绘画。可分为花卉、翎毛、蔬果、草虫、畜兽、鳞介等支科。画法有“工笔”、“写意”、“兼工带写”和白描等技法。花鸟画有着悠久的历史，早在新石器时代的马家窑文化彩陶器上就出现了彩绘的花鸟鱼虫图案，隋唐时花鸟画已经十分成熟，到了五代花鸟画已出现流派分野。宋代时花鸟画达到了最繁荣时期，花鸟画家皇帝宋徽宗积极倡导，画院建制完备，画家云集宫廷，院体画细腻精致，色彩艳丽，华贵高雅，花鸟画发展到了空前鼎盛。明清时期文人们再重书画同源、追笔墨意境，依自然景物抒发“性灵”或个人抱负。画家寄情于物，写心灵感受，尽舒其情怀，把揭示事物的内在神韵作为最高的艺术追求，形成了诗、书、画、印一体的文人画风，“石涛八大”、“扬州八怪”等画派林立，大家辈出，名画繁多。到近现代中国画艺术继承传统探索创新，提出现代绘画理念，借鉴西方绘画技巧，融合中西，中国画艺术“百花齐放”繁荣发展。产生了吴昌硕、齐白石、黄宾虹、徐悲鸿、林风眠、潘天寿、李可染等许多国画大师，留下了无数名画瑰宝。

我们生活在长白山这块神奇的土地上，这里地大物博，富饶美丽。浩瀚的林海中孕育生长着数千种植物，栖息着千百种飞禽、走兽和鱼虫，是天然博物苑，是名符其实的动植物王国。这得天独厚自然环境，赋予了白山画家们激情和创作灵感。长白山里植物千姿百态，青藤如织，繁花似锦，争奇斗艳。大森林里的飞禽走兽，珍贵奇特，引人入胜。这些特有的形象元素，宝贵的文化资源，时时刻刻都在深深地感染着画家，成为他们取之不尽用之不竭的创作素材。我市的几代画家，把艺术根深深扎进这片沃土中，坚持守望在这多姿多彩自然世界，享受着大自然的馈赠。他们的足迹踏遍了白山莽林间的山山水水，开启着对自然的感悟与敬畏的心扉，用心灵去感受，用才智、画笔和色彩去描绘，潜心研究探索新技法和最佳形式去表现长白山的大千世界。多年来，画家们创作出了大量的富有地域特色，集艺术、审美于一体的讴歌白山风土人情的美术精品力作，有很多作品在省美术界和全国美术界都有产生了较大的影响，有些作品被选送出国展出。使长白山区美术作品和美术家走向全国，声名远播。

我们祝愿美术家继续创作出更多长白山地方特色鲜明的优秀美术作品，同时为繁荣白山文化做出更大的贡献。在此我们选登部分作品与读者共享。

本版图片由见习翻拍

李强李文光本报记者刘昕宇

长白县以“智能工程”为载体，把培训新型党员与培养新型农民有机结合起来，帮助他们转变思想观念、掌握致富技能、提高就业能力，培养了一批能种、能养、能务工、敢创业的新型农民。

着眼实用技术培训提高农民科技素质为使农民把各种实用技术真正学到手用到位，长白县采取聘请专家、办培训班、外出考察、经验交流会、巡回宣讲、实地指导等多种形式开展专业技术培训方式，还利用有线电视将农村实用技术直接送到千家万户，同时通过报纸、广播和印发资料等形式开展引导性培训；在培训内容上重点开展了以人参、北五味子中草药材种植为主的和以长白黄牛、梅花鹿、林蛙养殖为主的优势产业技术培训。截至目前，全县共培训有一定技术和专长的农村实用人才1500多人，发放培训资料5000多份。通过开展这些针对性的技术培训，提高了农民的种植养殖的积极性和技术水平，有力地促进了农业增产农民增收。十四道沟村老农民马焕风，已经75岁了，过去靠救济生活，通过参加县镇有关部门的技术培训，贷款养了16头牛，目前长势良好，预计收入可达万元左右。

着眼就业技能培养提高适应市场能力一些辍学和刚毕业的初中学生，他们大多有外出就业的想法。但由于文化技术素质普遍偏低，外出劳务所从事的工作岗位工作环境差、职业声望低、工资收入低；而且外出就业主要依托血缘、地缘、人缘等传统关系网络，大部分处于自发状态，存在较大盲目性。针对这一现状，长白县在着眼于具有优势本地实用技能培训的同时，根据农民的不同发展要求，每年都举办2至3期的农村劳动力转移培训班，突出劳动力转移、小企业管理、农副产品加工、家政服务等方面的知识培训，提高农民工就业质量。今年，长白县就业局已有计划地向苏浙地区输出两批农民工，共计186名。

着眼农村人才培养机制培养新型农民提供保障在进一步摸清底子、调查分析的基础上，研究农村各类人才的培养成长模式。建立农村人才档案，形成优秀人才业绩档案库；宣传农村人才开发的意义和成果，为农村人才建设新农村营造良好的舆论环境和宽松的创业环境；开展农村人才需求预测和发展规划工作，积

极探索农村人才培养机制。采用典型示范和“请进来、送出去”等培养方式，提高农村新型人才的整体素质和就业竞争力，认真落实“一村一名大学生”计划，选派了近40名农村有志青年到省内涉农院校学习。选派24名农业科技骨干组成农村服务团队，长期入住村屯开展科技培训。

抓好县、乡、村三级组织新型人才教育网络，县里重点办好职教教育，培训乡村科技干部和致富能手；乡镇重点办好农业技校，有针对性地培训科技示范户，村级组织以科技示范、经验传授为主，言传身教。制定切实可行的新型人才的激励措施和打造新型农村人才资源管理平台，设置奖励基金，表彰有突出贡献的各类新型人才。把农村的“种养大王”、“能工巧匠”、“土专家”、“田秀才”纳入各级党组织管理的范畴。同时，采取能上能下的动态管理体制，及时吸收新显露出来的新型人才，使农村新型人才队伍不断壮大。