检索结果相关分组
- ２００９年大事记
- 作者：暂无 来源：广东外语外贸大学校报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： ●1月，商英学院的《法律英语》和管理学院的《物流管理学》入选08年度省高等学校精品课程。10月，商英学院的《当代商业概论（英）》课程获教育部、财政部09年度双语教学示范课程立项，西语学院
- 全文： ●1月，商英学院的《法律英语》和管理学院的《物流管理学》入选08年度省高等学校精品课程。10月，商英学院的《当代商业概论（英）》课程获教育部、财政部09年度双语教学示范课程立项，西语学院
- 我校省“211工程”三期项目通过验收
- 作者：暂无 来源：广东外语外贸大学校报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯12月20日至21日，我校两个省“211工程”建设项目：徐真华教授主持的“全球化背景下的外国语言文学研究”和栾栋教授主持的“人文学中心建设――比较文化视野的文学通化研究”接受省验收，经实地考察、多方论证，专家组一致同意我校两个省“211工程”三期建设通过验收。 20日上午举行了我校省“21
- 全文：分别就项目的总体情况、建设成效、标志性成果、今后设想等方面的汇报。 20日下午，学校分别召开了省“211工程”三期建设验收项目的负责人及学术带头人座谈会和中青年骨干教师座谈会。听取了教师们围绕“211
- 2012年大事记
- 作者：暂无 来源：广东外语外贸大学校报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：(上接第一版） ●9月10日，我校首次表彰年度优秀教学奖（翼群教学奖）和云山优秀服务奖（翼群服务奖）。 ●9月17至21日，我校承办产业转型升级国际经验借鉴研讨班；9月21日，我校承办省外经贸转型升级研讨班，副省长招玉芳出席开班仪式并考察我校工作。 ●9月，中国科学院汪寿阳教授受聘我校“珠江学者”讲
- 全文：评南粤优秀教师，阳爱民获评南粤优秀教育工作者。 ●9月、12月，英文学院罗茜和思科信息学院数据挖掘兴趣小组先后获颁校长奖章。 ●10月10日，副省长陈云贤视察我校，用全英文演讲金融监管问题；12月3日
- 向全国老年书画先进集体迈进
- 作者： 蔡宪军 于雁宾 来源：吉林日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：原野缤纷，高山翠绿，江河澎湃，天雨清新。 6月17日至21日，一支人数过百的书画队伍，来到历史悠久、风光秀美的北国山城通化，参观了正在申报中国书法城的通化市，调研了全国“书法之乡”集安市，观摩了全国“书法之乡”柳河县，观看了书画创作活跃的梅河口市。行程300多公里，四天四市县，书画香旅途。 这就
- 全文：追求。老有所为不断进取，夕阳灿烂我们聚首。啊，老年书画，啊，艺术享受。笔走鹰展翅，人生增福寿。挥毫牡丹开，放眼山河秀，耄耋走进百花园，花甲古稀竞风流…… 长春市、吉林市、通化市、白城市、松原市
- 庚寅贺春
- 作者：暂无 来源：吉林日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：庚寅春节，中华诗词学会副会长、中华诗词论坛坛主、吉林省委宣传部副部长张福有以一首七律《庚寅贺春》：“贺岁诗声遍八寅，眼前又是一年新。飞觞畅饮开怀酒，把键频邀纳福人。清丽笺中歌胜境，团圆席上品嘉珍。关东雪舞呈祥瑞，吟友四方齐赋春。”在“中华诗词论坛·关东诗阵”和“通化诗词论坛”上发出，欣得和诗逾200
- 全文：。 百年难遇升平世，放眼中华万象春。 吉林蒋力华 三阳开泰虎称寅，贺岁祥云捧日新。 寒武地标留胜迹，白山界域有贤人。 心呼宝砚初成秀，情溢清流始惜珍。 豪迈行吟飘逸韵，温馨一卷喜迎春。 吉林吴文昌 雄鸡一唱到
- 学科科研篇
- 作者：暂无 来源：广东外语外贸大学校报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 学科综合实力不断增强科学研究能力显著提高 其次，我校培养的学生还能积极参与到社会服务中来，具有较强的社会服务能力。自2008年起，我校组建了“一校四队”（周日英语学校、福彩爱心服务队、关微服务队、“阳光”体育志愿服务队、外事志愿服务队）的志愿服务骨干团队，奔赴各地各领域开展志愿者服务活动。分别
- 全文：学科。目前，我校共有国家级重点学科1个（外国语言学及应用语言学）、省级重点学科6个（重点学科：外国语言学及应用语言学、法语语言文学、英语语言文学，重点扶持学科：国际贸易学、日语语言文学、比较文学与
- [10图]10亿元大手笔助推广东高教大发展
- 作者：暂无 来源：南方日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 中山大学医学院学子欢庆毕业。 肾脏研究所在南方医科大学南方医院成立。曾强 摄 广州中医药大学医史馆。 汕头大学。 华南农业大学。王良珏 摄 华南师范大学。 暨南大学。王辉 摄 华南理工大学。丁玎 摄 面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和
- 全文：。 建设成效 1 新增22个学科进入ESI全球前1% “211工程”三期建设通过将参建高校的国家重点学科、省重点学科以及相关的支撑学科进行有机整合，集中优势资源就学科发展中最需要解决关键问题、最有可能