检索结果相关分组
- 《摇篮曲》唱歌课教案
- 作者： 陈淑芝 来源：中小学音乐教育 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 感受 教学重点 指导 教育学生 歌曲 竖笛 唱歌课 东北民歌 舒伯特 母亲
- 描述：《摇篮曲》唱歌课教案
- 浅谈音乐欣赏课教学模式创新
- 作者： 陈川 来源：四川科技报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：“创新”是素质教育的灵魂。音乐教育作为审美教育的组成部分是实施素质教育的重要形式，在音乐教育中培养学生的创新意识、创新精神、创新品质，都能起到不可替代的作用。因此，音乐教学中应不断扩展新知，创新教育教学模式，运用各种教学方法和手段，鼓励学生在欣赏中发现、在活动中探索、在探索中创新。下面就教学中的一些
- 全文：于思，思源于疑。”所以，设置疑难，以疑启思，是发挥学生在学习中主体作用的有效方法，有助于培养学生的创造性思维。例如：《摇篮曲》一课的教学，学生在欣赏完两首《摇篮曲》：一首由舒伯特作曲，一首是东北民歌之后
- 特殊音乐课给农民工学子送快乐
- 作者： 李宗 来源：南宁晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（记者李宗文）5月31日上午，“95.0MusicRadio音乐教室”在南宁市苏卢小学为农民工子弟开了第一堂音乐课。同时也拉开了“音乐教室义教音乐课”公益活动的序幕。 最近，95.0通过
- 全文： 本报讯（记者李宗文）5月31日上午，“95.0MusicRadio音乐教室”在南宁市苏卢小学为农民工子弟开了第一堂音乐课。同时也拉开了“音乐教室义教音乐课”公益活动的序幕。 最近，95.0通过
- [4图]传承文化舞动奇迹
- 作者：暂无 来源：深圳侨报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 欢快的东北秧歌。 学员们开心地感受中国民俗文化。 优美的新疆舞。 学员们领到了结业证书。 本报记者 谢青芸 通讯员 佘堉南 文/图 欢快喜庆的东北秧歌、活泼优美的新疆舞、轻松柔和的扇子舞……5月27日至6月8日，一场以中国舞为主题的2013年“华文教育·教师研习”舞蹈班在育才
- 全文：和方法，相信回到马来西亚以后，我一定会以更积极、更认真的态度对待舞蹈教学了。”观摩课结束之后，刘于华信心满满地说。 “老师的专业造诣让我大开眼界” 在6月5日的结业仪式暨汇报演出上，年纪最大的学员、今年
- [12图]这个教师节
- 作者：暂无 来源：温州商报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 姜婷婷 夏恩力 谢贤晓 石峻 王苏嫦 林大康 刘良永 杨志平 叶盛 曾宣 郑怡 金林朝 什么样的教师才算是好教师，的确是个麻烦的命题。之所以这样说，是因为我们对这个问题通常有固定的看法，再继续讨论就显得有些画蛇添足毫无意义。千百年来留传下来的对教书先生的传统评价，总与无私奉献
- 全文： 一名文科老师的汽修梦 七年前还是一名文绉绉的文化课老师，通过自我修炼居然成了职业学校汽修专业的学科带头人。这就是温州市职业中专学校汽修学部主任叶盛。也许你会惊讶叶盛如此完美的“大变身”，但如果你与他一
- 沪语歌谣入课堂小学版：47首中学版：23首
- 作者：暂无 来源：青年报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：》被选入了本市中小学拓展课教材，老上海的弄堂歌谣，上海说唱，沪语RAP等，都走进了本市中小学生课堂。 教
- 全文：》被选入了本市中小学拓展课教材，老上海的弄堂歌谣，上海说唱，沪语RAP等，都走进了本市中小学生课堂。 教材收纳各地歌谣 这本《歌谣》分为小学版和中学版两册，其中小学版中包含了47首歌谣，中学版则包含
- [5图]“小调大王”安波首创东北人艺
- 作者：暂无 来源：沈阳晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 草原烽火 本报与市文联共同推出 “红歌背后的故事” 之二 秧歌剧《兄妹开荒》的曲调可以说是脍炙人口的，它的作者安波也因此被誉为延安的“小调大王”。值得一提的是，红色音乐家安波在他短暂的50年的生命历程中，有近二十个年头工作和战斗在辽宁这块土地上，为辽宁的音乐事业
- 全文：提出来的。1951年秋天，东北局宣传部副部长刘芝明到东北鲁艺来检查工作。在一次汇报会上，安波同志提出了将东北鲁艺的音工团、实验剧团、东北文工团、东北文教队合并建立一个综合性的艺术剧院的设想。刘芝明同志当场
- “沪谣”进中学课堂
- 作者：暂无 来源：学生导报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯/记者郭颖 为了更好地传承方言，本学期开始，沪语歌谣进入了上海中小学课堂。这本充满传统文化气息的教材名为《歌谣》，分小学版和中学版两册，其中中学版包含了23首歌谣，小学版包含了47首歌谣。为了方便学生学习，教材还配有CD。 据介绍，中学版由吟诵、歌唱、欣赏三个板块组成，除经典歌谣外，还选编了上
- 全文：》、王力宏的《盖世英雄》、S.H.E的《中国话》这3首流行曲目也被选进教材。 作为中小学拓展型课程教材，《歌谣》将主要用于音乐课、班会课和情感教育课上，主要由音乐老师上课使用，而其他科目如语文老师
- 双滦区打造特色学校教育品牌
- 作者：暂无 来源：承德日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 （白子军、王春丽）近年来，承德三中以学校文化建设为平台，把“博爱、进步、成才”确立为学校的育人思想，把“人人有成功之道”确立为学校的育人理念，大胆改革，勇于实践，打造教育品牌，成为承德市第一所“特色学校”和区域教育发展品牌学校。 打造“乐学高效”课堂，为家长、学生提供优质服务。
- 全文：承德市第一所“特色学校”和区域教育发展品牌学校。 打造“乐学高效”课堂，为家长、学生提供优质服务。自2010年5月以来，学校挑选思想先进、业务精湛的骨干教师担起课改重任，创造性地形成了“激发欲望
- [2图]川娃子舞起秧歌送老师
- 作者：暂无 来源：新文化报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：8日夜里，下起了大雨，雷声阵阵，村子拉了电闸。老师们借来蜡烛，忙到深夜。 一堂课 “谢老师，你能来
- 全文：8日夜里，下起了大雨，雷声阵阵，村子拉了电闸。老师们借来蜡烛，忙到深夜。 一堂课 “谢老师，你能来我们班一趟吗？”昨日一早，早读刚过，四年级的学生就来到教师办公室。 一个说话声小小的女生，涨红