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- 真心只为育桃李
- 作者： 冯岩 来源：通化日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 1980年，孙侠从通化师范学院化学系毕业，怀着对教育事业的热爱，走上了三尺讲台。如今，“做一个好校长、办一所好学校”的职业追求，让她成为学生爱戴、教师敬佩、家长放心、社会满意的好校长。2005年，孙侠来到市十三中学分校任校长，短短两年多的时间，学校发生了令人欢欣鼓舞的巨大变化，赢得了学生、
- 全文：并行，制定了独具特色的新课程理念下的校本教研制度，“五个结合”让教学管理在个性展示与团队智慧、创优引领与资源共享、自我反思与督促指导中彰显出独特的魅力。“七个模式”让新课程理念与高效课堂共生，知识能力与
- 争做育人“领头雁” ——记梅河口市湾龙中学校长杨国印
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 今年52岁的杨国印，担任梅河口市湾龙中学校长兼党支部书记已有十三个年头儿。 1998年，杨国印到湾龙中学任校长。当时的湾龙中学连续多年重点高中升学率为零，学生厌学，教师厌教，许多学生想方设法要到其他学校上学，个别老师也常有跳槽之心，学校校舍十分陈旧，占地一万多平方米的操场上荒草丛
- 全文：教学能手评比、作县级公开课和汇报课等，并先后承担了国家级课题《农村中学心理健康教育现状及对策研究》、《适应新课程的语文教学策略研究》、《农村初中校本教研促进教师专业化发展策略研究》和市级课题《新课程
- 市教育局局属幼儿园开展优秀童谣传唱活动
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（邵玉伟宗鹏飞报道）《祖国祖国我们爱你》、《老师亲，妈妈亲》、《跨世纪的新一代》……“七一”前夕，市教育局在局属4所幼儿园（市幼儿园、朝鲜族幼儿园、通钢第一幼儿园、通钢第二幼儿园）开展“优秀童谣传唱活动”，丰富孩子的精神文化生活。 多年来，各幼儿园积极结合自身实际，把童谣传唱与校园文化、
- 全文：节目，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动；利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报宣传展示优秀童谣，有条件的学校还把童谣内容纳入校本课程。在朗朗上口的歌谣中，孩子们学会了从身边点滴小事做起，捡起地上的废纸和节约用水，也营造出了“歌声、笑声、歌谣声，声声入耳”的校园氛围。
- 为了少数民族孩子的明天
- 作者： 赵洪强 来源：通化日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 解放思想，致力创新，创办特色学校是金明善孜孜以求的教育理念。作为通化县朝鲜族学校校长，金明善一直奋斗在少数民族教育一线，凭着对工作的热忱和责任感，不断推动学校各项工作向前发展。 金明善秉承“人性”治校的原则，主动关心教师、学生的工作、学习、生活情况，帮助他们解决实际困难，在全校营造出一种师生之间、
- 全文：了朝鲜族礼仪课程，教授孩子们朝鲜族的传统礼仪，熏陶培养孩子们的民族自豪感。他还选派了文艺素质较高的老师到延边学习当地的校本操，并进行重新编排，使这套校本操融合了朝鲜族传统舞蹈和现代韵律操的元素，既能
- 做好工作 履行责任
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：市十三中学校长孙侠认真履行政协委员的职责，多次撰写提案，反映群众呼声，为政府科学决策建真言，献良策。 今年初，孙侠从市十三中分校调到十三中担任校长后，面对当前基础教育存在的一些问题，她深知只有创造出真正适合学生发展的教学方法，才能实现学校的大发展。一年来，她坚持“人本为首、德育为先、教学为主、质量第
- 全文：真正适合学生发展的教学方法，才能实现学校的大发展。一年来，她坚持“人本为首、德育为先、教学为主、质量第一”的办学思路，带领全校教师扎实开展“新课程理念下的高效课堂”校本教研系列活动。在她的带领下
- 大力开展“孝雅教育”
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：《孝雅三字经》和《校规四字言》，把“孝雅教育”和《弟子规》作为校本课程，把“孝雅教育”渗透到思品课、班、
- 全文：《孝雅三字经》和《校规四字言》，把“孝雅教育”和《弟子规》作为校本课程，把“孝雅教育”渗透到思品课、班、队会、红领巾广播等。与家长达成共识，让家长参与教育、评价；开展评选“孝雅家长”活动，提高家长素质
- 教书育人的无悔追求
- 作者： 杨忠玉 康黎明 王秀芝 来源：通化日报 年份：2006 文献类型 ：报纸 关键词： 办学模式 办学条件 危房 开学校 重点高中 教育教学 中学校长 骨干教师 党支部书记 优秀教师
- 描述：三十年教育工作的风雨求索， 十二年无私忘我的党性锻炼，十 余年校长岗位的磨练实践，使他 先后获得市优秀教师、优秀共产 党员、先进工作者、十佳校长、 特等劳动模范和通化市先进教育 工作个人等多项荣誉称号。他就 是梅河口市湾龙乡中学校长兼党 支部书记杨国印。$$ 1998年，杨国印从湾龙二中 调到湾龙一
- 全文：模式，优 化课程结构，将“农、科、教”三方面力量 整合起来，加大校本 教材的开发力度。在 确保国家和地方课程 正常授课的基础上， 与农科、畜牧、林业等涉农部门相 协调，开展了带有校本性质的第二 课堂
- 百花园里的“铿锵玫瑰” ——记快大茂镇中心小学校长刘洁
- 作者：暂无 来源：通化日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 再苦再累无惧无畏，无怨无悔从容面对，风雨彩虹铿锵玫瑰，再多痛苦自己去背……一曲动听的《铿锵玫瑰》，唱出了女性的坚强与美丽。在教师的百花园里就有这样一枝在教育战线上绽放了29个春秋的“铿锵玫瑰”，她把芳香洒满了校园，她把鲜艳献给了孩子，她就是通化县快大茂镇中心小学校长刘洁。无论是一
- 全文：地域优势，把满族剪纸引进课堂，出版了《少儿满族剪纸读本》校本教材，形成了独具特色的校本课程，并邀请中国美术家协会少儿艺术委员会主任、首都师范大学教授尹少淳到学校授课。学生作品《艺术的荷塘》获得全国剪纸艺术
- 规范校园管理优化课堂教学——市直全面提高教学质量侧记
- 作者： 孔峻巍 来源：长白山日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报记者 孔峻巍 今年市直高考再传喜报、再创新高。市二中重点上线人数245人，本科上线人数577人，上线率为88%，进入名校和升学人数均创历史最好水平。几年来，在市委、市政府的正确领导下，市教育局及各普通高中不断更新观念、拓展思路，以抓好教师队伍建设为基础，以加强学校管理为关键，以提高教育教学
- 全文：”国家课题为载体，课堂教学改革逐步深化，“学案导学”模式得到推行，形成了有自己特点的初步成果。市二中为切实提高教育教学质量，以学科组建设为载体，加强校本课程研修，深入有效开展教学研究，深化了课堂教学
- 传递绿色播种希望 ———浑江区镇江小学创建国家级绿色学校工作纪实
- 作者：暂无 来源：长白山日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 走进浑江区镇江小学，校园内绿树成荫、鲜花绽放。学生将废弃的雨伞布、塑料包装袋、报纸、饮料瓶等制成时尚服装进行展示；我给小草一份爱，小草给我一片绿……教学楼内绿色文化长廊标语完美的将“树木”与“树人”结合起来，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。 镇江小学东依风景旖旎的北山公园，西靠景色秀丽的青山
- 全文：的办学特色，充分利用本地区和学校的课程资源，自主规划和设计实施了一套以环保为主要内容的校本教材，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，引导学生树立新的资源观、环境观。 他们通过团队活动集中开展