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市轻工办活化党员先进性教育形式
作者: 曲秀忠  来源:通化日报 年份:2005 文献类型 :报纸 关键词: “四个结合”  轻工  教育活动  学习教育  相结合  强化责任  讨论  个人自学  教育形式  解决实际问题 
描述:本报讯“通过教育活动净 化思想、提高觉悟、强化责任、推动工作”是 轻工办开展保持党员先进性教育活动始终坚持 的一条原则。办党委坚持高起点、严要求,贴 近工作实际积极活化教育形式,拓宽学习领 域,完善制度措施,保证了学习教育时间、内 容、人员、效果“四落实”。$$ 注重活化学习教育的方式,采取了集中
全文:

本报讯“通过教育活动净 化思想、提高觉悟、强化责任、推动工作”是 轻工办开展保持党员先进性教育活动始终坚持 的一条原则。办党委坚持高起点、严要求,贴 近工作实际积极活化教育形式,拓宽学习领 域,完善制度措施,保证了学习教育时间、内 容、人员、效果“四落实”。$$ 注重活化学习教育的方式,采取了集中 学习与个人自学相结合,以集中学习为主;学 习理论与座谈讨论相结合,以座谈重点问题为 主;学习先进典型与解决实际问题相结合,以 联系实际为主;学习中央、省委文件精神与学 习市委全会、领导报告相结合,以分析研究今 年工作任务为主的“四个结合”的学习方式, 稳步推进教育活动。在按规定普遍学习的同 时,坚持把市场经济理论、执政党建设理论、 《党章》、振兴东北等老工业基地大政方针等 作为重点内容突出出来,反复学习,开展大 讨论。与此同时,组织开展了以参观杨靖宇 诞辰一百周年书画展、拜谒靖宇将军,重温 入党誓词为内容的“学习靖宇精神、振奋革 命斗志、永葆党员本色”的主题活动,观看 了《新中国的诞生》、《百万雄师过大江》 等历史文献片和《党的好干部,人民的贴心人——牛玉儒》教育片,组织大家撰写心 得体会、读后感和观后感。

把矛盾化解在基层
作者: 关怡龙 张国威  来源:通化日报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 群体性事件  信访工作  矛盾化解  群众上访  柳河  纪委  突出问题  强化责任  信访接待  县委 
描述:“有话,让群众说;有事, 我们来办。”这是柳河县委、县 政府在群众上访问题上达成的 共识。$$ 强化责任制的落实,让群众 把话说出来。每周二,县委、县政 府主要领导按照《信访责任制》 的要求,在信访办接访。县直25 个职能部门、15个乡镇都相应建 立了信访接待场所,配备了专职 人员,规定了各级领导接
全文:

“有话,让群众说;有事, 我们来办。”这是柳河县委、县 政府在群众上访问题上达成的 共识。$$ 强化责任制的落实,让群众 把话说出来。每周二,县委、县政 府主要领导按照《信访责任制》 的要求,在信访办接访。县直25 个职能部门、15个乡镇都相应建 立了信访接待场所,配备了专职 人员,规定了各级领导接待日时 间,使群众上访反映的问题在基 层基本得到妥善处理。两年来, 县纪委监察局处理的来信、来 访、电话和网上举报与往年相比 分别下降了19%和34%。$$ 重点处理好集体访、越级 访、重复信访的问题,不让群众 把苦闷在心里。出台了《集中处 理信访突出问题及群体性事件 工作方案》。完善领导下访和约 访制度,实现信访工作重心下 一移,主动上门听群众呼声,解决 群众实际问题。县委、县政府主 要领导每人每年深入基层下访 和接待群众上访平均在50次以 上。完善矛盾纠纷排查调处制 度,变被动为主动,实现了信访 关口前移。完善信访工作重点管 理和考核制度,变压力为动力, 实现信访工作长效管理,并纳入 党政干部年度考核内容之中。时 家店乡任家村群众上访,反映村 干部有经济问题,县纪委及时派 出调查组对反映的问题进行调 查,并选派群众代表参与,最终 调查结果得到了群众的认可。$$ 完善专项问题和突发事件应 急处理协调机制。及时化解矛盾。 建立了县、乡(镇)、村、屯四级信 访工作网络,健全以各级党政领 导信访工作责任制 为主体的信访工作 机制。聘请了312名 信访信息员和监督 员,及时掌握信访苗头,特别是对 重大的集体访能够及时向上级机 关报告,对可能影响稳定的信访问 题,基本上做到了快速处理。针对 征用地涉及到的补偿、城镇房屋拆 迁、企业改制中的职工安置和社会 保险等方面存在的突出问题,成立 了5个专项工作小组,负责具体信 访问题的调查、处理答复,在城镇 房屋拆迁和企业军转干部上访方 面实现了“零上访”。

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