一直以来学习宣传杨靖宇都是我们靖 宇县的传统，这个传统过去坚持得很好。 记得我上小学的第一天，老师就给我们讲 杨靖宇故事，讲靖宇人要以拥有靖宇县名 为荣，因为我们县是以杨靖宇将军的名字 命名的，你们得好好学习，给靖宇县争 光，为杨靖宇争气。可以说我们这一代人 是在讲杨靖宇故事、唱抗联歌曲的熏陶下 长大的。那时候一讲杨靖宇真给人们提 气，谁做错了什么事，老师批评你说的是 你不好好学习对得起杨靖宇吗？对得起牺 牲在靖宇县的抗联烈士吗？大家对杨靖宇 真都认识到骨头里去了。现在的情形就不 一样了，家里外头教育孩子讲的是你对得 起爸爸妈妈吗？这样子能上大学吗？改革 开放以来，在商品大潮冲击下，特别是一 些不健康的西方思想的涌入，严重影响着 未成年人思想道德观念的形成。杨靖宇精 神和抗联传统教育的削弱，使许多青少年 没有崇高的人生理想，他们不懂得怎样做 人，也不去思考应该做怎样的人。在某些 父母和学校的误导下，一些学生认为学习 好是第一位的，奋斗目标就是出国留学， 当大官、挣大钱，帅哥靓女，追求时髦， 贪图享受，或沉迷于网络，或加入追星行 列，有些青少年只知道港台歌星王杰、却 不知道英雄王杰。只知道“我要发”，却 不知道“九一八”。$$ 因此，弘扬杨靖宇精神是靖宇县 精神文明建设的主要内容，靖宇县必 须在学习和宣传杨靖宇方面带个好 头，做个表率。据说1982年抗联四军 军长李延禄曾殷切地对靖宇青年说： 你是靖宇县的青年，我人是不能到杨 靖宇牺牲地去亲自凭吊靖宇将军了， 但要见见靖宇县的人，见见靖宇县的 下一代，交待交待我对杨靖宇和东北 抗联的认识，让你们知道杨靖宇是个 什么样的人，抗联是个什么样的队 伍，并且通过你告诉你们的下一代， 告诉我们的子子孙孙，不要忘记杨靖 宇，不要忘记抗联的过去，不要忘记 历史。靖宇县应该好好宣传杨靖宇， 要不然对子孙后代不好交待。因为你 们是用杨靖宇的名字命名的县，全国 有这种荣耀的县现在也就靖宇县和志 丹县这么两个。这是你们靖宇县的光 荣，也是东北人民的光荣。$$ 李将军还告诉同志们，“杨靖宇和抗联之所以能在敌强我弱的 严峻形势下，顽强战斗直至取得最后的胜利，就是因为他们有强烈 的民族自尊心，有坚定的爱国主义精神。面对强大的敌人，面对各 种困难，我们的党没有退缩，我们的抗联战士毫不畏惧，我们坚持 抗战，坚决不当亡国奴。我们的国家是神圣不可侵犯的，我们的民 族是神圣不可侮辱的！就是这种精神鼓舞着三千四百万东北抗联和 东北同胞，浴血奋战，不怕牺牲。我觉得这个精神对现在也有现实 意义。我们党现在带领人民将工作重点转移到经济建设上来，实行 对外开放，建设四个现代化，这是完全正确的。但是，在对外开放 的过程中，一些不健康的东西也会夹杂进来。今天，我给你讲杨靖 宇，讲抗联，没有别的意思，就要加强爱国主义教育，进一步提高 大家的民族自尊心。”$$ 可是，现在我们靖宇县的孩子，有的竟对杨靖宇一无所知，对 抗联是怎么回事一无所知。这提醒我们，加强革命传统教育是多么 重要。郁达夫在《忆鲁迅》中说：“没有伟大的人物出现的民族， 是世界上最可怜的生物之群，有了伟大的人物，而不知道拥护、爱 戴、崇仰的国家，是没有希望的。”我们对杨靖宇和抗联的英雄业 绩应该永远铭记，他们是民族的脊梁。他们舍己为革命事业、为民 族大义的伟大精神，是青少年学习做人的基石。