本报讯（记者姜鹏 雷）几年来，全市教育行政 部门和各级各类学校，始终 把依法治校作为统管全局的 一件大事来抓，注重在解决 实际问题上下功夫，全市依 法治校工作取得了明显的成 效。$$ 各级教育行政部门成立 了依法治校工作领导小组及 分管科室。各学校均按要求， 落实了依法治校工作校长负 责制，建立了依法治校工作的 组织网络。市、县两级教育行 政部门，采取灵活多样的培训 方式，使校长和教育法制工作 者的法律素质和业务水平不 断提高，教育法制工作队伍得 到加强。2002年和2003年市 教育局先后下发《白山市教育 行政执法责任制》及考核细 则。市、县两级教育行政部门 普遍建立了教育行政执法、执 法监督、行政处罚、教师申诉、 学生申诉、规范性文件备案等 程序性制度。制定并实施了控 制中小学生流失、学籍管理、 教师队伍管理、督导评估等实 体性制度，保障了教育法律法 规的实施，进一步规范了教育 管理的行为。自1997年以来， 全市中心校以上的学校全部 按照法定程序制定学校章程。 各学校以学校章程为依据，建 立了教育、教学、教研、科研、 后勤等学校管理制度，制定了 校内调解、师德规范、奖惩规 定等维护师生权益的各项具 体制度，形成了规范的学校管 理制度体系。$$ 市教育局制定了《白山市 校长教师法律培训规划》，将 法律知识学习纳入教师继续 教育的重要内容，系统组织了 教师法律知识学习，使校长和 广大教师更新了教育观念，树 立了依法管理、依法治教、依 法执教的思想。各学校在发挥 课堂教学主渠道作用的基础 上，利用第二课堂、主题班队 会、知识竞赛、法制讲座等形 式，加强对学生的法制教育， 增强了他们的法治意识。各学 校进一步完善了教职工代表 大会制度，成立了“校务公开 领导小组”和“校务公开监督 小组”制定了《校务公开实施 细则》，建立了校务公开栏，规 范、明确了学校教工和教代会 的建议权、表决权、评议监督 权。学校财务支出、基建项目 和重大改革措施均由教工大 会审议，真正让全校教职工知 校情、议校事、参校政。