刘凤芹是宁河县潘庄镇大龙湾小学幼儿园的一名教师。该园地处宁河最边远地区，人称“宁河大西北”。然而，她在那里一干就是27年，不计较薪水的微薄，只在乎孩子的肯定。昨天，在天津市首届幼教师德建设表彰大会上，刘凤芹接过了“幼教师德标兵”荣誉证书。她告诉记者：“我收获了旁人无法比拟的幸福。”

刘凤芹的父亲是一名教师。高中毕业后，她也当上一名普通的农村幼儿代课教师。父亲语重心长地对她说：“幼教工作是教育的基石，你要干，就一定要干好啊。”她点点头，开始了自己的工作。那时村里缺乏资金，办园条件很差。刘凤芹就把小学旧桌椅的腿锯短，改成适合幼儿使用的桌椅；去地里拾树枝、高粱秸、麦秸、棉花壳，和孩子们一起制作教学玩具，根据农村的特点因地制宜开展户外活动。

有一次，刘凤芹蹬着桌子糊窗户，不慎摔了下来，孩子们都吓坏了。冬天她怕孩子们上课冷，天不亮就去幼儿园生炉子，每天身上除了煤就是灰，手上长期像是“水泥勾缝”，女儿给她取了个外号“总统（捅）”。现在幼儿园的条件已经改善了很多，想起那些往事，刘凤芹觉得与恶劣的办园条件作斗争的同时，也加深了她和孩子们的感情。

在教育孩子方面，刘凤芹有一套自己的方法。刚入园的孩子乍一离开父母，对老师有陌生感，难以适应新环境，容易把自己封闭起来。班里有个叫乐乐的男孩，入园一个多月总是闷闷不乐。刘凤芹通过仔细观察，了解到这名孩子的爸妈在外打工，平时和爷爷生活；一看到别的小朋友的爸爸妈妈接送孩子，就偷偷掉眼泪，和爷爷乱发脾气。于是，刘凤芹设计了一次活动，让家长给孩子写人生的第一封信，信的内容要鼓励孩子的优点，并提出希望。当乐乐看到妈妈写给自己的信时，高兴地看了又看，然后就抱在怀里。

2008年，由于超负荷工作，刘凤芹病倒了，腹部做了手术。母亲心疼地劝她别干了，她当时也有些动摇。可是，看到孩子们悄悄地来到窗前看她，偷偷地留下他们爱吃的饼干、果冻和儿童肠时，她再也躺不住了。就这样，刘凤芹提前出了院。

就这样，刘凤芹带了一批又一批孩子。她对记者说，每年教师节收到的贺卡一摞又一摞，大年初一来拜年的孩子一拨又一拨，听到那一声声清脆的“老师好”，她感到了莫大的欣慰和满足。

本报讯（记者胡春艳刘晓艳通讯员程永迪图片由刘凤芹老师提供）49岁的刘凤芹走在村子里，孩子们老远就会喊她“老师”，却没人喊“刘老师”，因为她是这个村里幼儿园唯一的老师。从22岁那年起，一直到现在，27年的时间里，只要她生病或者家里有事儿，幼儿园的孩子就得“放假”，所以她生病都躺不住。如今，她带出的孩子有的上了北大、清华、南开、天大……这些孩子回家过年，总忘不了到刘老师家坐坐；有的已经当了爹妈，又把自己的孩子交到刘老师的手上。

刘老师的工资从最开始的每月45元到现在的不足千元，身份也一直是“代课”教师，可每次走在村里，孩子们围过来一声声甜甜地喊着“老师”，她说“就知足了”。

教师节前夕，记者见到了这位宁河县潘庄镇大龙湾小学幼儿园唯一的老师——刘凤芹。

一个老师就是一所幼儿园

27年前，22岁的刘凤芹高中毕业后，有一天在村小学当校长的父亲跟她说，幼儿园的老师走了，问她愿不愿意接着干。就这样刘凤芹去了村小学的幼儿园，当了一名代课老师。而在此之前，因为代课老师工资低又辛苦，老师们都待不长。

“小时候父亲总逗我，‘长大了当老师吧’。别人问我长大了干什么？我也总说当老师。”刘凤芹说，她觉得对于她来说，“当老师”是很自然的事情。

从去幼儿园给孩子们上课的第一天起，刘凤芹成为这所村小学幼儿园唯一的老师，从那时起，这所幼儿园也再没有换过老师。

刚当老师那会，刘凤芹真发愁，因为村队资金缺乏，幼儿园条件很差，就是一间平房，连基本的玩教具都没有。“班里几十个孩子，你往那一站，这边哭了、那边叫了，那边俩孩子又打起来了，而农村孩子在家随地大小便惯了，到了幼儿园也不知道上厕所。”李凤芹说，有几次愁得她跟着孩子们一块哭。

没有桌椅，刘凤芹把小学的旧桌椅腿锯短；没有玩教具，就拾些树枝、高粱秆、棉花壳、纸箱子和空塑料瓶，和孩子们一起做玩具；冬天，和孩子们一起拾劈柴、团煤球。这几年，幼儿园随着村小学一起搬进了楼房，刘凤芹说，幼儿园有了新家，她带着孩子们自己动手布置教室，高兴得都不觉得累。

而在教学上，抱着要干就得干好的想法，刘凤芹开始学习幼儿教育，唱歌、跳舞、幼儿心理学，市里县里的培训一次都不落下，有时候在家跟着电视学。“你永远不知道孩子们会问你什么问题。”刘凤芹笑着说，比如有时候学生会问你“老师，云是什么”“老师，燕子往天上钻，天有顶吗”……为了不让孩子们问倒，她就得不停地学习。

如今，已经49岁的刘凤芹和孩子们在一起的时候，总是忘了自己的年龄，和孩子们一起跳、一起做游戏，就跟“大羊和小羊”似的。

给留守孩子“当妈妈”

近些年，村里的一些年轻人出去打工了，把孩子留给家里的老人，这些孩子就成了留守儿童。刘凤芹至今还记得一个叫乐乐的孩子，幼儿园都开学一个多月了，别的孩子都已经熟悉了幼儿园的环境，开心地和小朋友们玩，但乐乐却总是闷闷不乐。刘凤芹发现，幼儿园放学的时候，别的孩子大多是父母来接，可乐乐却是爷爷来接，乐乐总是朝爷爷发脾气。

为了让乐乐建立自信，融入集体，刘凤芹特别设计了一堂社会教育活动课，让家长给孩子写“第一封信”夸夸孩子的优点。“每封信，我都在课堂上读给孩子们听，孩子们特别激动。我偷偷替乐乐妈妈给乐乐写了一封信，当我在课堂上给乐乐读这封信的时候，乐乐的眼睛一直盯着我。听我读完后，乐乐一下子扑到我怀里问‘这真是妈妈给我写的吗’，看着孩子童真的眼神，我心里当时一阵心酸，可又赶紧笑着告诉乐乐‘是妈妈、是妈妈写的’。”刘凤芹说，从那堂课以后，乐乐知道自己不比别人缺什么，渐渐自信了，而小朋友也知道乐乐也有爸爸、妈妈，乐乐慢慢地融入到集体中。

谈到乐乐，刘凤芹的眼泪又在眼眶里打转。“我特别想对留守儿童的父母说，父母的爱是任何人都不能替代的，孩子的成长需要爸爸妈妈的陪伴，常回家看看吧。”

一声“老师”就知足了

27年来，刘凤芹守着孩子们，苦过、累过，也想过放弃，但孩子们一声甜甜的“老师”，让她舍不得离开。

有一次，刘凤芹因为腹部瘤开刀做了手术，手术后大夫给开了一个半月的病假。“我躺在床上，总有孩子悄悄地来看我，可我叫他们进来，他们却不肯进屋，只是扒着窗户看着我。我对他们说‘老师的病还没好，还不能给你们去上课’，孩子们就特别懂事地跑开了。”孩子们走后，窗台上常会留下果冻、棒棒糖、小饼干等儿童食品。

刘凤芹说，其实那次生病，是她最想离开幼儿园离开孩子的一次。“我妈当时心疼地对我说，就挣那俩钱，别干了。妈妈这么一说，自己心里也觉得有些委屈，当时每月不足500元的工资，还得和国办园正式老师比着干。但是，看到孩子们偷偷留在窗台上的小食品，我躺不住了，休息了不到一个月就又上班了。”刘凤芹笑着说，“我多躺一天，孩子们就得多‘放假’一天。”

其实，在27年里，还有更多让她感动的瞬间。“有一次夏天上课，我的慢性胃炎犯了，汗直往下流。孩子们吓坏了，不知道怎么办。这时候，有个机灵的孩子喊了声‘老师中暑了，我们赶紧给她扇扇’，于是小朋友一起拿着书本给我扇起来。虽然让人哭笑不得，但真的很感动。”

刘凤芹说，如今她走在村里，总有孩子老远就喊她“老师”，而每年的教师节她总能收到孩子们一摞摞的贺卡，好多都是孩子自己做的，这都是最珍贵的礼物。每年的大年初一，她家里也最热闹，一拨拨的学生来了又走，好多都是她教过的两代人一起来拜年。“我这一生挺满足的。”刘凤芹说。

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