本报讯（王颖超 记者 叶剑波）苇沙河中 心校教学楼拔地而起投入使用，东北岔中心校 校舍整修一新设施完备，桦树中心校校园里书 声琅琅歌声阵阵……临江市树立和落实科学发 展观，合理配置教育资源，优先扶持农村教 育，“农村教育发展年”取得丰硕成果。$$ 成立外国语学校、扩建一中操场、建设职 教大楼，近年来临江教育的重点工程可圈可 点。在先进性教育活动中，临江市委、市政府 领导认识到，要实现经济社会的和谐发展，必 须下大决心解决农村教育“一条腿短”的问 题。专门成立农村教育工作领导小组，市长亲 自担任组长。多渠道筹集农村教育经费，及时 研究解决涉及农村教育的热点和难点问题。开 展全方位“教育支农”活动，形成了“党委关 心、政府倾斜、部门重视、社会支持”的良好 氛围。$$ 新建改建校舍，改善办学条件。由于年代 久远，缺乏维修资金，临江农村校舍危房总面 积达到1.98万平方米。在“教育支农”活动 中，全市能兴风的兴风，能唤雨的唤雨，对上 争取资金1904万元，筹集资金2337万元，新 建改建维修校舍8.8万平方米，乡镇中心校以 上的校舍全部进行了新建改建和维修。在科学 布局、周密规划的基础上，撤并19所村级小 学，对寄宿制学校进行达标改造，实施九年一 贯制办学，提高了农村孩子的入学率。$$ 改变教学模式，培养实用人才。立足“不 求人人升学，但求个个成才”的实际，切实解 决大多数农村孩子升不了学和大多数孩子回乡 创业缺乏基本技能的难题。在农村初中实行文 化学习和技能培训相结合的办学模式，对升学 无望的孩子适时进行农村实用技术培训。先后 投入资金50多万元，建立近百个农村实用技 术实践教育基地，培养农村落地人才2300多 名。采取“上靠、下挂、横联”等办法，多途 径发展农村高中职业教育，为地方培养留得 住、用得上、信得过的各类技术人才。花山中 学跨进省级农村办学模式改革示范校行列，学 校建立的实验基地成为农村学生的“第二课 堂”，在吉林农大、长春师范学院等专家、教 授指导下，孩子们在实践中大显身手，培育的 单个南瓜重达57市斤，创造了当地的“吉尼 斯纪录”。$$ 选派优秀教师上山下乡，开展对口帮扶结 对子活动。为使优质教育资源向农村延伸，实 现城乡互动共享，临江市从城区中小学轮流选 派97名优秀教师到农村支教，既有效解决了 农村学校部分学科教师短缺的问题，又促进了 城乡教育信息沟通。采取送课下乡的形式，对 农村教师进行全员培训，先后培训教师4700 多人次。组织30多名农村校长到北京学习考 察、到城区学校挂职锻炼，开阔眼界，增长才 干，接受先进教育理念。开展对口帮扶薄弱校 活动，市一中、外国语学校、光华中学等分别 与二至三所农村中小学结成帮扶对子。$$ 加大“控流”力度，全面普及义务教育。 普及农村九年义务教育是临江教育工作的重中 之重，他们坚持依法“控流”，强化行政干 预，出台有关文件，成立领导小组，各乡镇把 “控流”工作成果 与农村干部工资直 接挂钩，确保适龄 儿童全部入学。实 施“扶困助学”工 程，对因家庭困难 面临失学的孩子， 逐一实行“两免一 补”，现已投放资 金120多万元，地方财政每年补贴农村学生食 宿费10万元，累计有1.52万人次受益，为 1.2万人次减免了学杂费。建立副县级以上领 导干部“四联两帮”联学制度，对262名女童 和32名特困生落实了“一对一”部门领导包 保责任制，全市适龄儿童入学率保持100%， 初中流失率控制在最低水平。$$ 临江市“教育支农”活动使农村教育经费 逐年增加，全市农村教育充满生机。截至 2005年10月，当年投入教育事业费3150多万 元，投入公用经费230多万元，同比分别增加 21.6%和52.6%。农村教学质量、勤工俭学、 “新三室建设”等综合评比，临江市位居白山 地区前列。