时下，许多干部尤其是年轻干部都会熟练地用电脑打字，不仅方便了自己，还有利于机关效能的提高。但是，也应当注意到，由于用笔写字少了，很多人有过提笔忘字的尴尬。据网上的一项调查显示，现在83%的人都有“提笔忘字”的经历，74.2%的人在工作生活中手写已很少。 

与用笔写字相比，电脑打字既方便快捷，又易于修改，而且文字打印出来显得庄重大方，这也体现了机关单位无纸化办公的要求。有材料要写的话，打开电脑，建个文档，手指敲击键盘，“噼里啪啦”，文字就跃然“屏”上，若是碰到不会写的字或词，“傻瓜”输入法可以轻松解决。 

可是，事物都有两面性，长此以往，“用进废退”，字不在脑子里，而是在电脑里，很容易提笔忘字。正如人们所说的那样，“握着鼠标忘了笔杆”。现实中，就有机关单位曾在红头文件、宣传标语中出现过错别字，“失之毫厘，谬之千里”，闹出笑语，仔细分析一下，与相关工作人员长期用电脑打字不无关系。 

“提笔忘字”是一种暂时性的失忆现象，我们既不能做“温水青蛙”，泰然自若，也不能做“惊弓之鸟”，谈“忘”色变，更不能杞人忧天，因噎废食。俗话说得好，“字如其人”，横平竖直，堂堂正正做人。作为机关干部，应该在社会上带个好头，影响一片，多一点忧患意识，多一点文字修养，在用电脑打字的同时，经常拿起笔杆子写写文章、练练书法，尽情挥洒“激扬文字”的畅快，尽量减少“提笔忘字”的尴尬。

每到暑假，不少家长特别是农村家长都在为孩子如何过一个快乐安全的假期而犯愁。面对炎炎夏日，由于家长忙于农活、或疏忽大意，缺乏必要的监管，孩子们无法抵挡游泳消暑的诱惑，三五成群地去河边、水塘、山坳里游泳。让人担忧的是，孩子对水情的不熟悉、游泳知识的匮乏，加之自救能力不强，增加了溺水事故发生的机率。据统计，我国每年有5万多名0～14岁儿童意外死亡，其中溺水身亡儿童占了近6成，农村地区更为突出。溺水在发达国家多见于游泳池，而我国与其他发展中国家则以江、河、湖、塘溺水为多。一个个鲜活的生命就这样戛然而逝，让人痛心，也该令人反思。

但是，我们却不能因为溺水事故的发生就因噎废食，离水三尺，强制剥夺孩子玩耍的天性，这很容易让孩子产生逆反心理，结果适得其反。暑期游泳，既可消暑纳凉，也可锻炼身体、增强体魄，是快乐的暑假生活之一，宜疏不宜堵。我们不妨多一点理解，少一点抱怨；多一点引导，少一点斥责，要不断给孩子强调“五不”要求，就是不在无监护人陪同下游泳，不擅自结伴游泳，不在陌生的水域游泳，不在沟河边玩耍，如发现有儿童落水，不贸然施救，应尽快呼喊成年人来帮忙或报警，争取救援的黄金时间。

不可否认，现在即便是条件相对差的农村学校，也经常给学生上安全教育课，在一定程度上增强了孩子的安全意识，提升了孩子的自我保护能力。但是，走出校门后的孩子，特别是假期中的孩子，常常处于父母在外务工经商管不到、爷爷奶奶等监护人管不了的境况，很容易成了“断线的风筝”、“脱缰的野马”，无拘无束，无所顾及。

有效预防农村孩子溺水事故发生，应从问题的根源入手，探究治本之策。笔者认为，关键是树立“预防溺水，珍爱生命”的意识，编织政府、学校、家庭“三位一体”的管护网络，让农村孩子过上快乐安全的暑假。作为政府层面要创造积极的条件、良好的环境，广泛建立预防意外溺水的警示标志，对溪流、河塘、水库等地方进行排查，在危险地段放置警示标志牌，提醒孩子注意安全，并通过报纸、电视、网络等新闻媒体，加强“五不”要求的宣传。而对于学校来说，切不可认为学生放假了就万事大吉，要在课堂上强化游泳安全意识、开展游泳训练、传授自救知识等基础上，承担起应有的责任，通过家访、打电话、发手机短信、印发公开信等方式，提醒家长加强对孩子的安全教育和监护。家长也要提高思想认识，照看好孩子，动态了解孩子的动向，平时也要加强安全教育，时时刻刻提醒孩子，哪怕每天提醒一遍也不为多、不为过，同时，要挤出时间陪着孩子一起游泳，这样一来可以保护孩子，二来可以享受天伦之乐、增进与孩子的感情。