江泽民同志 在十六大报告中 指出“全面建设 小康社会，必须 大力发展社会主 义文化，建设社 会主主文明。当 今世界文化与经 济、政治相互交 融，在综合国力 竞争中的地位和 作用越来越突出， 文化的力量深深 地熔铸在民族的 生命力、创造力 和凝聚力之中， 全党同志都要深 刻认识文化建设 的战略意义，推 动社会主义的发 展繁荣。”全面建 设小康社会，构 成了新世纪前期 文化发展的壮阔 背景，也向这一 时期文化工作提 出了理应正确回 答的时代命题， 我们必须认真研 究全面建设小康 社会对文化工作 的时代要求，发 挥这一宏伟目标 对文化工作的整 合功能和提升作 用，开创文化工 作的新局面。$$ 文化是人类 精神文明的尺度， 一个社会的发展 不仅表现在物质 财富的增长而且表现在文化的繁荣和进步， 文化的普及可以潜移默化地影响和改造人 的素质。构筑终身教育体系，创建学习型 社会是党和政府近年来着力倡导的社会目 标之一，是形成比较完善的现代国民教育 体系和全民学习、终身学习的学习型社会， 促进人的全面发展。“桃李春风，润泽芳 华”，在党中央的号召和推动下，持续高涨 的学习热潮正在中华大地上兴起。$$ 文化工作要适应全面建设小康社会的 要求，发挥自身在创建学习型社会中的作 用。就必须结合自己工作特点，利用群众 喜闻乐见的方式，推动全民读书活动的开 展。在学习建设中，要着重引导群众加强 思想道德建设，提高思想道德素质，树立 正确的世界观、人生观和价值观，树立坚 定正确的理想观念，要大力普及科学知识， 提高科学文化素质。科学技术普及不仅包 括科学技术知识的普及，也包括科学思想、 科学精神、科学方法的普及，提高人民群 众科学文化素质和创造才能，切实推动社 会生产力的发展，推动物质文明和精神文 明的协调发展。$$ 文化场所历来是群众学习的重要阵地， 图书馆是一所没有围墙的大学，江泽民总 书记曾为图书馆题词：“图书馆是人民的 终身学校”，图书馆工作者也一直把引导、服 务群众的学习作为自己的重要责任。近年来， “知识工程”的推进，全民“多读书、读好书” 读书活动的开展，传道授业，它试图浸润经济 和社会发展的每个细节，照亮群众生活的每个 角落。群众参与文化活动为的是求知、求富、 求美，而求知是第一位的。图书馆工作者要在 丰富群众文化生活，满足群众精神文化需求的 同时突出学习活动的内容。$$ 学习是人类认识自然、认识社会，不断完 善和发展自我的必由之路，无论一个人、一个 团体、一个民族、还是一个社会，只有不断学 习才能获得新知、增长才干，才能跟上时代。$$ 学习型社会，学习是一种全社会的经常 化、普遍化、制度化的行为，只有星罗棋布真 正深入到广大群众之中的学习网络，才能适应 社会的需要，突破传统的服务体系，打破条条 块块的壁垒，整合社会系统中的各种教育资源 和文化资源形成环环相扣的学习链带，从而构 成社会化的学习体系。学习型社会是一个开放 的有机的学习系统，学习型政党、学习型政 府、学习型城市、学习型社区、学习型农村、 学习型企业。学习型家庭，构成了学习型社会 组织体系。这种社会性的学习体系建立，既要 向发达国家学习，更要立足于我们国家实际。 这个社会性的学习体系还是一个动态结构，它 的建立要与时俱进、不断创新，以顺应群众学 习要求的变化和时代的发展。图书馆要在参与 建构新的学习体系过程中，既有世界眼光又要 从实际出发，同本地区的实际结合起来，从而 丰富具有当代中国特色的学习体系，使我们创 建的学习体系能够真正利民、便民。图书馆是 国家教育、科学、文化事业的重要组成部分， 在向社会传播文明成果，提高人们文明程度和 素质推动社会进步方面发挥着重要作用。图书 馆是国家资源和无形财富，不少国家把图书馆 与能源、材料并列，作为发展科学技术、促进 经济建设和推动社会进步的三大支柱，大力发 展图书馆事业功在千秋、利在当代。随着知识 经济的兴起，知识已升到社会发展的基础地 位，智能资本成为最重要的资本。在知识基础 上形成的科技实力，成了最重要的竞争力，知 识的生产、学习、创新则成为人们最重要的活 动，因此政府应加大对图书馆的投入。使其能 最大限度地发挥全民教育、提高素质、智力支 持的社会功能。$$ 图书馆继续推动“知识工程”和各种形式 的全民读书活动，在社区和有条件的地方创办 图书分馆，并且发挥各级、各类图书馆的作 用，在全社会形成网络式的星罗棋布图书馆 网，并且提高管理水平和服务水平，全面推进 素质教育。我们不只是知识的传播者，还要着 力于提高人们的道德情操，铸造人们的审美品 格，使广大群众具有与时代相称的现代知识、 人文精神和劳动技能，从而实现全面发展。努 力在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷 信和伪科学的良好氛围，成为科学的使者和真 理的守望者。要把图书馆办成科学的大本营， 以强有力的手段巩固和扩大这块阵地，以丰富 多彩的活动占领这块阵地，以科学的犁铧断愚 昧之根、育智慧之果。$$ 图书馆工作者不仅服务于公众学习，而且 要带头学习。作为人类灵魂的工程师，也应成 为学习的表率，在改造世界的同时改造我们自 己，在创造学习型社会的同时，创建一支学习 型的图书馆工作队伍。