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情系教育著华章

日期:2012.05.02 点击数:15

【类型】报纸

【作者】 刘东广

【地址】 地址1

【版次】第02版:五一专刊

【入库时间】2015.05.12

【全文】

“我最喜欢春天,对面山上的树都绿了,打开窗户可以听到清脆的鸟鸣。孩子们也最喜欢春天,绿色可以舒缓眼睛的疲劳,让他们心情更放松,学习效率更高……”市二十一中校长常胜君坐在办公桌前,满足而兴奋地介绍着有关这所学校的一切。这里的一砖一瓦、一草一木他都如数家珍,充满了感情,这里的每名学生都寄托着他的殷殷期望和深深的爱。

认识常胜君就是在这样一个春日的午后,他的办公桌上堆满了书籍和文件,面前放着一本工作日记,里面第一页写着他为学校确定的办学理念和办学宗旨,“坚持以人为本,以德治校,不断提高教师素养,为学生持续发展服务”、“为党和国家培养合格建设者和接班人”……

常胜君说,学校的办学理念和办学宗旨要润物无声地铭刻在每名教师的心里,为人师者不仅要自强不息学习广博的知识,“传道、授业、解惑”,更要厚德载物,为人师表,通过自身的言行教育和影响学生,培养德才兼备的有用之人。常胜君根据自己从教多年的经验,总结出一套行之有效的教学管理方法,即校领导首先以身作则、率先垂范,指导和培养教师形成博学爱生、团结创新的教风,通过教师言传身教带动学生形成勤奋进取、善思乐行的学风,最终形成务实求真、日进日新的校风。

教师素质的高低直接影响教育质量的好坏,为此,常胜君特别注重教师培训,除邀请教育名家为教师开办讲座,他还支持教师外出学习。在全市课堂教学改革实施之初,他克服学校经费不足的困难,坚持派一线教师轮流到先进地区进修学习,使教师队伍实现全员参与、全员提高。平时只要有时间,常胜君就会深入各个班级听课,然后和教师们坐在一起,共同研讨革新教育理念,提高教学水平。仅去年一年,学校教师先后被市教育局授予“教书育人楷模”、“师德先进个人”等各类荣誉32人次。

为了给教师、学生打造一个舒适温馨的工作和学习环境,常胜君坚持软硬件建设同时抓。在他刚到二十一中时,学校不通上下水,日常用水得从楼外面抬,学生打扫班级卫生时要跑到附近的河边洗涮拖布。看到这种情况,常胜君痛心不已,马上着手为教学楼安装了上

下水管线,解决了困扰师生多年的老大难问题。

在他的带领下,学校改建了体育活动室、体育仓库和后勤备品库,购进电脑建成了微机室,所有班级装设了多媒体教学系统。为培养学生自觉读书的好习惯,常胜君亲自跑书店、选书籍,在所有班级建起了图书墙。

然而,这一切都是在学校经费极其有限的情况下完成的。很多人觉得不可思议,只有学校的教师们心里清楚,能做到这些是和常校长的“抠门”分不开的。

学校后勤人员举了两个例子,由于学校升国旗的旗杆和护栏是空心的,很容易损坏,单是维修前后就花了几千元。为节省支出,常胜君叫人用水泥将旗杆和护栏浇筑成“实心”的,仅花几十元钱就解决了问题。

春季停止供暖后,学校很多暖气片的接口处都出现了漏水现象。工作人员建议请人来修,但这又是一笔费用,常胜君思来想去,决定让人用热水浇,没花一分钱就“治”好了暖气片漏水的毛病。面对工作人员敬佩的目光,常胜君笑称自己也不知道哪里想到的这些土办法、巧点子。但是大家看得出,常胜君是把学校当成了家一样管理和爱护。

被常胜君当成家一样爱护的这所学校,地处城乡结合部的一座山脚下,这里听不见城区里的汽车喧嚣、人声杂乱,在这里,林间小鸟的鸣叫就是最美的音乐,教室里学生朗朗的读书声就是最美的歌声。虽然是市属学校,却像一个清心寡欲的隐者,静静地躲在清净处忙碌,寒来暑往不知疲惫地孕育着一代代英才。

常胜君说,他从学校毕业后就走上了教育岗位,一干就是29个春秋,这一生都不会离开教育岗位,也舍不得离开,更舍不得学校的孩子们。

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