春华秋实硕果丰 —通化市教育事业改革发展撷英

通化市以科学发展观为统领，贯彻规划纲要，深化教育改革，优化教育结构，强化队伍建设，改善办学条件，实施惠民政策，各级各类教育取得长足发展，被国家教育部、中央教科所评为“全国中小幼现代科技教育优秀实验区”，获全省文明单位等省（部）级荣誉20多项（次）。 

科学发展硕果丰，以人为本铸平安 

近两年，通化市教育系统以空前力度加大对校舍改造和设备装备的投入，全面改善城乡学校办学条件。全市共投入资金2.8亿元，新郑 

嵘建、扩建和改造校舍面峭积32.9万平方米，实施C级危房加固和D级危房重建项目400多个；其中，市直完成了市八中教学楼、职教中心实验楼等15项工程建设。全市学校实验室、图书室、卫生室建室率达100%，有126所学校建起校园网，扫除了计算机盲点校，农村中小学现代远程教育实现全覆盖。2010年4月，市青少年宫暨中小学生综合实践基地全面建成开放，免费开设了陶艺、机器人、木工等八个专业的综合实践，成为我市教育一道亮丽的风景线。 

有了现代化的教育教学硬件，还要有安全稳定的教育发展环境。市教育局大力加强校园安全工作，采取开展“安全教育月”、装备电子监控系统等20多项具体措施，加强管理，排查隐患，健全机制，完善预案，切实做好安全教育、实践演练、传染病防控及心理健康教育等，确保校园平安和谐。近两年，全系统未发生重、特大事故，各类安全责任事故起数为零。 

风清气正兴事业，人民满意建和谐 

通化市教育局聘任20名行风监察员，全面推行校务公开、开门办学。制定一系列规章制度，对教师履行职责方面进行严格约束，在全系统营造风清气正的廉政氛围。在全省首创微机“阳光分班”制度，连续7年实施阳光分班、阳光排座、阳光招聘等系列阳光工程，全过程公开操作特长生认定、体育加试等。关注残障学生、留守儿童、单亲家庭学生、农民工子女等群体，确保家庭贫困学生“应免尽免”，广泛开展扶困助学活动，为学生解决实际困难，全市每年扶困助学超过1万人次，没有一名学生因家庭贫困而失学。连续举办19次教学开放周，家长及各界人士20多万人次走进校园。关注民生，通过送温暖、送文化、送清洁等多种形式服务社区群众。2010年洪灾期间，采取免费开放旱厕、提供用水、志愿者送水等措施，为群众化解用水之忧。 

一系列亲民措施赢得全社会的普遍认可和好评。在全市行风综合整治活动中，教育系统行风由2004年的全市倒数第一升至2006年的第六名，自2008年起连续三年获第一名。 

群雁高飞头雁领，百花齐放春满园 

通化市教育系统不断加强教师队伍建设，制定了《通化市教师职业道德管理办法》等规范性文件，打造一支业务精湛、师德高尚、理念先进的杏坛精兵。实施名师培养工程，2010年评出省、市、县各级名师近百人，2011年全面启动名师工作室建设。定期举行校长论坛，培养高素质专家型校长。实施骨干教师动态管理，全市一线教师通过不同形式完成全员培训。规范教师补充机制，新进教师实行阳光招聘。（下转2版）