神童情结何时休

【类型】报纸

【地址】 地址1

【版次】第A7版(教育园地)

【入库时间】2015.05.12

【全文】

陈宝泉

近日有报道说某市中学九年级一名14岁男生从2000多报名者、500多初选通过者中脱颖而出，顺利拿到今年西安交通大学少年班130个录取名额中的一个。另据报道，近几年报考西安交大少年班的人数一路攀升，今年更是达历年之最。

据笔者所知，大学少年班是中国独创。从1978年中国科技大学创建少年班，到1985年教育部决定在北大、清华等12所重点高等院校开办少年班，再到上世纪90年代，各校纷纷停办少年班……如今，历经30多年沉浮，全国开办少年班的高校仅剩中国科大和西安交大两所。据了解，少年大学生的前景虽有淘汰出局的、遁入空门的，但以“勇往直前”成长为青年才俊、名校教授的居多，仍引得许多家长与学生跃跃欲试。

笔者认为，大学办一两个少年班，满足从小有志治学的早慧少年没问题。但是学校、社会不要把高考神童、大学少年班捧得过高，媒体的报道要多讲一些所以然。家长要明白，孩子过早离开同龄人群体有利亦有弊，要认真思量自家孩子是否适应竞争激烈、课业专深、离开父母的集体生活。否则会事与愿违，给孩子平添坎坷，克扣他们的幸福。

有报道描述了少年班的部分考题，比如一些考查动手解决实际问题能力的题目很活很有特色。这些突破僵化应试教育的做法肯定有道理。但是许多非智力的素质、能力培养需要实践，心智的发育受年龄规律限制。所谓神童，就是一些聪明孩子的敏感被适时激发转化为痴迷。当痴迷发生在读写算领域时，恰好与学校教育的评价吻合，于是特长便被放大、炒作，引发众多家长争相效仿。

其实神童本身不可复制，小孩子在某些方面的痴迷大都以另一些方面的迟滞为代价。有的神童学业上锐不可当，但是生活能力却远逊于同龄人，念到博士阶段知识面窄，自学、自主判断能力差，不得已退学，挫折不小。再有，人的认知能力发育是从抽象到具象，兴趣、志向从小到大常常会发生转移。

高等教育怕的是学生在行将毕业的时候对所选专业没兴趣了，最可怕的是读完博士专业兴趣完全转移了，而这种情况出现在少年大学生身上的几率更高。还有就是小孩子与同龄伙伴一起玩耍是天性，是幸福童年必不可少的内容，读少年班就势必要减少玩耍的时间甚至舍弃。

前不久有人撰文，说独生子女父母常见的现象是把孩子当宠物，炫耀其特长。中国家长最愿意炫耀的就是孩子的学业成绩优异，考中名校。这虽然不是什么问题，但是容易以自己的偏好影响孩子，越俎代庖。这点也需要提醒家长注意。