长白创新模式破解农村远程教育难题

【类型】报纸

【地址】 地址1

【版次】第A1版(要闻)

【入库时间】2015.05.12

【全文】

本报讯(黄秀梅 丛炳刚)

年初以来，长白县以“基层组织建设年”为契机，以远程教育阵地为基地，充分发挥远程教育智囊和致富示范效应，不断创新思路，使农村远程教育真正成为党员干部学习培训的“大课堂”和引导农民增收致富的“主阵地”。

创新培训模式，破解“建而不管”难题。为全面提高站点管理员的理论水平和专业素质，长白县对全县85个站点管理员进行培训，主要传授远程教育设备常见问题及解决方法等相关知识，有针对性地对村级站点管理员开展多层次业务培训。

创新考核机制，破解“管而不用”难题。制定和完善《全县远程教育工作督查制度》，对全县85个基层站点进行全程跟踪督查。采取现场查看和座谈交流相结合的办法，既听取乡镇党委及村“两委”的汇报，又重视基层群众的反映，拓宽了考核工作的接触面，使考核评估结果更加客观、准确、公正。目前，已组织两次抽查，检查40多个基层站点，对存在问题的站点进行限期整改，有效地促进了远程教育工作的深入开展。

创新学用模式，破解“用而不实”难题。坚持以产业发展为基础、学用双效为先导、学用特色为重点，以“双创双争”活动为载体，积极创建“远程教育学用示范村”、远程教育“先进站点”，培养“优秀远教播放员”、“远程教育党员创业能手”。通过创建活动，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。