创新是企业发展的动力

【类型】报纸

【地址】 地址1

【版次】第A6版(民生服务)

【入库时间】2015.05.12

【全文】

殷风斌

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

对企业来说，理亦相同。所谓创新，就是要发展，要有鲜活的生命力的东西展现。没有创新，就没有发展。这是一个看似平平淡淡却又实实在在，说起来简简单单，实践时却又艰艰难难的硬道理。哪个企业装上了创新的“发动机”，哪个企业就有了灵魂，就会永葆生机”就会获得源源不断的发展动力。

一、创新之首要前提是认识明确“创新就要解放思想、实事求是、与时俱进。”创新是方方面面的，从企业实际情况出发，想出一些独特的思路，有特点的做法，就是创新。创新不在于解决多少难题，而在于能在看似简单，一成不变的问题上给出新的答案；创新不是标新立异，不是玩噱头，耍花架子，而是脚踏实地创造，推陈出新；创新是一门科学，要有像科学家一样的态度和缜密的思维，来不得半点马虎，更不能盲动；创新是一门艺术，需要丰富的想象和永不满足的追求；创新的目的是要为企业创造效益，为员工创造发展机会，为社会创造价值，做出贡献。

二、企业创新的三点思路（一）创新管理机制1、本着精简高效的原则建立管理系统，因事设岗，一人身兼多岗职责，任务饱满，办事效率高。

2、深化“分配、人事、用工”三项制度创新。“分配、人事、用工”三项制度创新对企业是非常重要，并十分必要的，不可能“毕其功于一役”，而是一项长期的任务。“员工能上能下，收入能高能低，人员能进能出”；“定岗、定责、定酬、定奖惩”。年年进行，年年有新意，力度一年大于一年。

改革分配制度，酬薪反映业绩，统一实行岗位效能工资，坚持个人收入与指标完成情况、效益情况、岗位职责相结合。按岗位的重要性，责任大小，工作难度强度，技术性强弱确定个人收入。薪随岗变，岗变薪变，充分发挥分配杠杆作用，充分调动各类人员的经营劳动积极性，调整、规范、理顺企业的个人分配，企业增加活力，稳定发展。

改革人事制度，管理经营者能上能下。企业发展经营管理很重要，实行经营管理者竞争上岗，“庸者下，能者上，平者让”，按照五公开（公开岗位、公开条件、公开报酬、公开竞争、上岗公开）严格组织，保证竞争上岗的公正性、公平性。

改革用工制度，建立精锐的员工队伍，“因事设岗不因人设事”，对各类合同工一视同仁，同工同酬，对未竞争到岗位的员工，达到内退条件的给予内退；对自愿自谋出路的给予一定的资助扶持；对那些既达不到内退条件又不愿自谋出路的，妥善安置，要没有一人下岗，没有一人领“失业救济金”。不把矛盾、压力推向社会，从而增强员工的危机感和竞争意识。用工制度创新，既能精干员工队伍，又可促进企业的发展。

（二）创新经营方法一个企业只有管理创新是不够的，还必须在经营上创新。管理创新推动经营创新，经过经营创新来体现管理创新，这样企业才能达到发展的目的。经营创新就是企业要根据市场变化，创造并运用适合本企业的经营方法，使企业发挥出应有的创新能力，不断追求新的经济增长点。

1、针对企业的实际情况，采取各种形式的经营方法。根据辨证唯物主义“具体问题具体分析’及矛盾的普遍性和特殊性的基本原理，可具体运用“租赁经营“、“承包经营”、“利润分成经营”等形式。

2、矢志追求新的经济增长点。如果只守在老的经营项目上是没有出路的，必须不断追求新的经济增长点。不是追求扩张，而是追求多种经营，开发新的生产项目。

（三）创新企业文化，提高员工素质

创新企业文化就是开展学习型企业活动，调动员工积极性，提高员工素质，增强企业创新和管理能力。把企业文化建设，作为发展龙头来抓，制定企业文化建设规划，在新形势下，以市场为导向，引导员工钻研业务，提高岗位技能，改善知识结构，掌握更多知识。更新技能，努力成为适应社会主义市场经济发展需要的知识型员工。

1、倡导全员学习，全程培训，学习与培训成为企业竞争力提升的直接需要，利用社会培训资源，企业培训与学院等职业教育机构广泛联系合作，互惠双赢，企业定期选派员工到相关大专院校学习新知识、新技术、新工艺，亦可聘专家学者、能工巧匠，到企业讲学授艺。

2、适应市场竞争，企业健全改善员工技能的内部学习与培训机制，形成学习培训体系，包括相对集中的脱产，半脱产学习培训，与工作过程紧密结合的“边干边学”，“师徒式”，“同事互帮互学”等，使员工成为精通一门，会两门，一岗多能，一专多能的“多能手”。深入分析本企业所处的内外部环境，员工队伍现状，创新性开展员工教育培训活动，把企业人力资源开发文化建设，管理创新等融入创新培训活动中，提高广大员工的整体素质，提高企业竞争能力，实现跨越发展，使企业保持蓬勃的生机和不竭的动力。