全部 期刊 图书 报纸 视频 成果 文章 图片 政府公开信息
高级检索
首页>非物质遗产>报纸>  阳光体育让师生更加健康快乐

阳光体育让师生更加健康快乐

日期:2012.09.26 点击数:15

【类型】报纸

【作者】 张芙蕖

【地址】 地址1

【版次】第A03版:新闻

【入库时间】2015.01.09

【全文】

新区实验中小学大课间

每天上午9点50分到10点20分,开原市民主教育集团里仁学校都会在操场上开展大课间活动,活动项目达到了十几种。学生们不仅掌握了跳绳、篮球等两项以上的体育技能,还学会了韵律操、东北大秧歌等艺术特长。

跟里仁学校一样,我市各级各类学校都开展每天一小时体育锻炼活动。“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”已经成为师生们的共同追求。

●“健康第一”深入人心

“近年来,我们在学生体质健康标准测试中发现,有相当一部分中小学生长跑坚持不了1000米,不会跳绳、踢毽子等基本体育技能,近视率、肥胖率不断增高,身体素质令人担忧。同时,多数教师患有颈椎、腰椎等职业病,处于亚健康状态。”市教育局党委书记、局长高景铎说,师生的健康调查结果让市委市政府和教育行政部门认识到,加强体育运动、增强师生体质、培养终身体育意识迫在眉睫。2008年,市委市政府下发了《关于加强青少年体育,增强青少年体质的实施意见》,对开展阳光体育运动提出了明确要求,对学生每天锻炼一小时活动进行了具体部署,同时市政府教育督导团制定了具体的督导评估实施方案。由此,阳光体育运动在全市各级各类学校全面开展,师生真正的“唱起来、跳起来、跑起来、动起来”。开展阳光体育运动几年来收获了丰硕的成果:在2011年全省中小学生《国家学生体质健康标准》达标竞赛中,我市获得团体总分第一名、小学组第二名、初中组第四名、高中组第一名的佳绩,学生的身体素质得到明显提高。

●每天一小时体质得增强

阳光体育运动开展后,我市各级各类学校严格按照教育部门“小学1至3年级每周必须开设4节体育课,3至6年级和初中必须每周开设3节体育课,高中每周2节体育课”的要求。高质量上好体育课,没有体育课的当天,必须安排1小时课外体育活动,保证每天1小时锻炼时间。学校还把每天锻炼一小时列入课时表,在没有体育课的当天,很多学校还在每天上午9点半至10点半之间或下午的时间里,各安排半小时的大课间体育活动时间,以确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

银州区第八小学一位“小胖墩”参加跳绳训练一个月就减掉了20斤体重,并在耐力、意志力等方面都有很大提高。家长对记者说:“阳光体育运动不仅让我家孩子更健康,也让他找回了自信。”阳光体育开展以来,家长们发现,自己的孩子身体强壮了,感冒发烧的次数明显减少,就连吃饭都比以前香了。校长们发现老师的病假条也少了许多。教师们普遍反映,学生的精神面貌有了较大改善,学生更加活泼、可爱了。

“过去在开运动会时,基本上都是少数学生参加,大多数学生当看客;现在,绝大多数的学校运动会已经开成了人人参与的体育节。”银州区教育局局长冯连武说,现在学校的运动会从筹备、组织,到活动的组织策划乃至运动会会徽的设计等,学生们都是积极踊跃、争先恐后的参与。而从我市近几年学生体质健康监测情况看,一些重要指标均有明显好转和不同程度提高。

●一校一特色校园更美丽

“没有比和学生们在一起运动再让我快乐的事儿了,每天早晨带着他们在操场跑步,孩子们说我像‘老鹰妈妈’,午间休息我带着他们一起跳大绳,孩子们说我像‘燕子姐姐’,多么可爱的孩子啊!”这是银州区实验小学教师杨笠立在一篇文章中对阳光体育活动的描述。

在校园里,从来没有一项活动像阳光体育运动一样将师生紧紧地联系在一起。早上晨练时,教师就要和同学们一起锻炼;上下午的大课间活动时间是班主任的“活动课时间”,既要管理,还得参加锻炼。冬季长跑时,许多校长都是跑在师生队伍最前面的人。行为示范,师生们心中因此增添了前行的动力。

阳光体育运动在融洽师生关系的同时也让校园更加和谐美丽。自学生阳光体育运动开展以来,全市各级各类学校通过政府投入、社会捐助、学校自筹等多种形式,为改善学生运动环境共投入资金3.2亿元。市教育局每年还安排50万元专项经费用于组织全市中小学校集中开展体育活动,从而为学生每天锻炼一小时创造了良好条件。尤其是近几年,市政府在铁岭新城建设9所学校,运动场都实现了软覆盖或硬覆盖,市直学校场地建设也累计投入1.8亿元。过去土操场、煤渣跑道,如今被绿草坪和塑胶跑道取代,学生不用怕跑上一圈满身是土,教师不必担心下雨后无法上体育课,校园真正成了师生和谐的家园。

为了使阳光体育运动可持续发展,我市很多学校都在特色上下功夫。为了引进一项运动,缺少教师,有的县(市)区和学校就到外地聘请教练;一些开展比较有特色的学校也应邀互相学习、传经送宝,发挥辐射带动作用。一些农村学校则因地制宜地开展了具有浓郁乡土气息的运动。有的学校开展跳绳、武术、踢毽等活动,有的选择呼拉圈、轮滑、韵律操表演等形式开展各种类型的校园体育锻炼活动,努力打造学校体育艺术特色,一校一品成为了所有学校的追求。开原民主小学的秧歌舞、银州区十五小学的韵律操、八小的跳绳、十一小学的安塞腰鼓、调兵山市二高的长跑、昌图县实验小学的太极扇等等。目前,全市中小学校开展的运动形式达到几十种,形成了运动的全员性、多样性、艺术性、趣味性,有效促进了学生体质健康发展。银州区第八小学绳舞飞扬社团,在去年11月参加了国家体育总局主办的全国跳绳精英赛,该社团22名选手共参加了11个项目的角逐,获得团体一等奖,现在到学校前来学习的学校不断。

在阳光体育运动中,许多项目的开展都被深深打上了校园文化建设的烙印。比如,一些学校在开展武术项目时,会让学生探究性学习,了解项目的起源和发展历史。很多学校在开展乒乓球运动时,让每个学生都配有自己的拍子随处就可以挥几下,学校设有专门的乒乓球训练室,只要喜欢谁都可以找个对手“较量”一番。

本报记者张芙蕖

3 0
Rss订阅